“雙節(jie)棍、國畫、剪紙、二胡這(zhe)些中國傳(chuan)統曲藝節(jie)目真(zhen)的(de)很精彩，這(zhe)是(shi)我第一次(ci)觀看現(xian)場表(biao)演，更是(shi)我第一次(ci)嘗試(shi)并(bing)拉響(xiang)了二胡。”這(zhe)是(shi)德(de)(de)國蘭茨胡特高等技(ji)術學院(yuan)學生邁克在觀看了山東(dong)職業學院(yuan)中德(de)(de)聯(lian)歡會后(hou)留下的(de)印象最深(shen)刻的(de)一句(ju)話。
10月17日，山東職(zhi)業學院(yuan)報告廳內(nei)熱鬧(nao)非凡(fan)，由大學生(sheng)社(she)團聯合會帶來(lai)的精彩文藝節(jie)目讓(rang)中(zhong)(zhong)德聯歡會成為拉近中(zhong)(zhong)德友(you)誼，感受(shou)國(guo)粹魅(mei)力的又一(yi)見證(zheng)。學院(yuan)院(yuan)長鄧洪基親臨聯歡現(xian)場，在與中(zhong)(zhong)德師(shi)生(sheng)共同欣賞節(jie)目的同時，還向蘭茨(ci)胡特學院(yuan)的師(shi)生(sheng)們贈送了(le)飽含(han)中(zhong)(zhong)德綿長情(qing)意的書(shu)法折扇。
英文歌(ge)曲聯唱是聯歡會的(de)(de)開(kai)場(chang)(chang)節(jie)目，當(dang)女生(sheng)(sheng)用清脆的(de)(de)歌(ge)聲描繪青春的(de)(de)顏色，當(dang)男生(sheng)(sheng)用深情(qing)的(de)(de)嗓音(yin)拉近(jin)中德的(de)(de)距離，現場(chang)(chang)開(kai)始熱(re)鬧起來。
如果說倫巴、街舞(wu)表(biao)演(yan)代表(biao)著(zhu)中(zhong)國(guo)學(xue)生在探尋西方青年的(de)潮流文化魅力，那隨后的(de)二胡獨奏、書法國(guo)畫作品展示、中(zhong)華(hua)(hua)剪(jian)紙表(biao)演(yan)、雙(shuang)節(jie)棍表(biao)演(yan)、傳(chuan)統武(wu)術表(biao)演(yan)、硬氣功(gong)表(biao)演(yan)等(deng)，更是讓(rang)德國(guo)的(de)友人們(men)對中(zhong)華(hua)(hua)國(guo)粹(cui)大開眼(yan)界，一飽眼(yan)福。
二胡(hu)是中(zhong)華民(min)族(zu)樂(le)器家族(zu)中(zhong)主要的(de)弓弦(xian)樂(le)器之一(yi)，始(shi)于唐(tang)朝，已有一(yi)千多年的(de)歷(li)史。一(yi)首《賽馬(ma)》隨(sui)著胡(hu)琴(qin)的(de)弦(xian)樂(le)奔騰而起，觀眾們好像(xiang)看(kan)到(dao)了奔馬(ma)馳騁于千里草原的(de)壯(zhuang)闊景象，就連第一(yi)次(ci)聽到(dao)二胡(hu)演(yan)奏的(de)德國師生也(ye)好像(xiang)看(kan)到(dao)了草原的(de)遼闊美麗和牧民(min)的(de)喜悅(yue)心(xin)情，不由的(de)隨(sui)弦(xian)而動。
聯歡期(qi)間，蘭茨胡(hu)特學(xue)院的師生們(men)還饒有興趣的參與到節目互動(dong)中。有的一本正(zheng)經(jing)向二(er)胡(hu)演奏者討教弓(gong)弦(xian)知(zhi)識，有的抓(zhua)緊(jin)時間向書(shu)法、國畫愛好者學(xue)習執筆、走鋒技巧(qiao)，有的現場登(deng)臺即興吉他演奏，更有的將(jiang)幽默改編成魔術(shu)，為大(da)家送去了歡聲笑語。
“這是我第四(si)次(ci)來(lai)到中國(guo)濟南，來(lai)到山東職業學院(yuan)。從第一次(ci)的完(wan)全陌生(sheng)到現(xian)在(zai)(zai)家一樣(yang)的熟悉，我發現(xian)我越來(lai)越喜歡這里了。”蘭茨(ci)胡特學院(yuan)教(jiao)師安迪(di)在(zai)(zai)聯歡會后表示，如(ru)果有機(ji)會，他希望每(mei)年都(dou)能帶著學生(sheng)來(lai)到這里，體會異(yi)國(guo)人文(wen)風情，感受中華(hua)國(guo)粹魅力。
