12月13日，山東職業學(xue)院(yuan)國際交流中心舉辦第(di)三批赴德(de)交流專場(chang)報告會。學(xue)院(yuan)高職研究室主任(ren)李忠(zhong)義帶領赴德(de)交流學(xue)生做客講堂，與(yu)青年大學(xue)生分(fen)享學(xue)習心得體會。
報(bao)告會上，李(li)(li)主任先后向學生(sheng)們講述了(le)德國(guo)大學生(sheng)學習(xi)生(sheng)活環境、德國(guo)“雙(shuang)元制”職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)模(mo)式和(he)教育(yu)情況、德國(guo)社會環境及人文地(di)理知識。在談到(dao)赴德學習(xi)交(jiao)流(liu)感觸時，李(li)(li)主任表(biao)示，“雙(shuang)元制”作為(wei)具有(you)德國(guo)特(te)色的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)模(mo)式，政府、學校(xiao)(xiao)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)都非常重(zhong)視技能育(yu)人環節，三方緊密合作，不僅(jin)提供(gong)良好的(de)(de)理論學習(xi)氛圍，相關配(pei)套的(de)(de)操作平(ping)臺、實驗室(shi)、實訓(xun)工廠和(he)基地(di)也做到(dao)了(le)進校(xiao)(xiao)園連(lian)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)校(xiao)(xiao)廠無縫(feng)對接。尤其(qi)是(shi)通過在工廠、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)實際操作培訓(xun)，學生(sheng)可(ke)以獲得(de)由國(guo)家(jia)(jia)、工廠或企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)提供(gong)的(de)(de)相應的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)技能考核認證，為(wei)順利畢業(ye)(ye)(ye)、持證就(jiu)業(ye)(ye)(ye)打(da)下堅實基礎，為(wei)學校(xiao)(xiao)育(yu)才(cai)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)用才(cai)、國(guo)家(jia)(jia)得(de)才(cai)帶來了(le)切實保障(zhang)。
來自機(ji)械、機(ji)電、電氣系的學生代表在(zai)報告中也分(fen)別(bie)就赴德期(qi)間的生活(huo)學習(xi)情況、團隊合作動(dong)手操作、環境感(gan)觸、交流感(gan)悟(wu)等與(yu)大家(jia)同分(fen)享，共收獲。
報(bao)告會(hui)還展(zhan)示了赴德交流(liu)期間中德雙方學(xue)生合(he)作設計、生產、裝配、調試完成象(xiang)征友誼的“旋轉友誼橋”。觀(guan)眾(zhong)一邊饒(rao)有興趣的聽取學(xue)生代表講解(jie)制(zhi)作過(guo)程，一邊欣賞友誼之作，為赴德交流(liu)學(xue)生代表叫好的同時，也默(mo)默(mo)地為自己鼓勁打(da)氣，希望能(neng)有機會(hui)參與(yu)到國際交流(liu)中，接觸國際文化，開(kai)拓(tuo)人生視(shi)野，感知交流(liu)魅力(li)(li)，學(xue)習先進知識(shi)，體會(hui)合(he)作樂趣，提升個(ge)人能(neng)力(li)(li)。
