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我院獲評全省培育工匠精神優秀院校
作者:趙欣    來源:工會     瀏覽次數:    發布時間:2019-04-04

近日,由省總工會和省教育廳指導,山東省職業技術教育學會、《山東工人報》社聯合主辦的以“弘揚工匠精神、提升職業素養”為主題的全省首屆“工匠精神進校園”宣傳推介活動近日落下帷幕。我院等47個院校被授予“山東省培育工匠精神優秀院校”榮譽稱號。

“工(gong)匠(jiang)精神進(jin)校園”宣傳推(tui)介活動于去年(nian)6月份(fen)啟動。2017年(nian)12月27日(ri),活動組委會組織國網(wang)山(shan)東檢修公司變電檢修中心電氣試驗班(ban)班(ban)長(chang)馮(feng)新巖、山(shan)東小鴨精工(gong)機械(xie)有限公司鉗工(gong)段長(chang)趙炳曉等兩(liang)位首屆“齊魯(lu)工(gong)匠(jiang)”獲(huo)得者走(zou)進(jin)我院(yuan)(yuan),舉辦“優秀工(gong)匠(jiang)走(zou)進(jin)山(shan)職”報告(gao)會,與學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)生面(mian)對面(mian)交流。

省(sheng)總工(gong)(gong)(gong)會副(fu)主席王星海對“工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen)進(jin)(jin)校園”活動予以(yi)高度評價。他說,培育(yu)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen),是(shi)回應(ying)民眾需(xu)求、推進(jin)(jin)供給側(ce)改革、實(shi)現(xian)“中(zhong)國制造(zao)(zao)(zao)”向“優質制造(zao)(zao)(zao)”升級(ji)的必然選擇,是(shi)“雙創”時代激發(fa)人的創造(zao)(zao)(zao)力的核心,是(shi)職工(gong)(gong)(gong)群(qun)眾實(shi)現(xian)自身價值和人生(sheng)夢(meng)想(xiang)的基礎。工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen)是(shi)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的特質,但并不為(wei)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)所(suo)獨有。通過(guo)開展“工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen)進(jin)(jin)校園”活動,將“工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen)”滲透到教書(shu)育(yu)人活動中(zhong),可以(yi)提(ti)高全省(sheng)職業教育(yu)水平,為(wei)加快(kuai)山(shan)東經濟文化強省(sheng)建(jian)設,在(zai)(zai)全面建(jian)成小康社會進(jin)(jin)程中(zhong)“走在(zai)(zai)前面”,為(wei)實(shi)現(xian)中(zhong)國夢(meng)做(zuo)出應(ying)有的貢(gong)獻。

山東(dong)省(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育學(xue)(xue)會常務(wu)副會長尚志(zhi)平表示(shi),培育和弘(hong)(hong)揚工匠精神(shen)(shen),對于辦好中國(guo)特色(se)現代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育,建設人(ren)才科技強國(guo)具有特殊而重要的(de)意義。希望山東(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院深入落實立(li)德樹人(ren)根本任(ren)務(wu),大(da)力培育和弘(hong)(hong)揚工匠精神(shen)(shen),推動(dong)專業(ye)(ye)技能教(jiao)育和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)精神(shen)(shen)教(jiao)育高度(du)融合,全面提升(sheng)人(ren)才培養質(zhi)量(liang)和水平,展示(shi)國(guo)家(jia)骨干(gan)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)和山東(dong)省(sheng)優質(zhi)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)的(de)責任(ren)與擔(dan)當。

全省(sheng)首屆(jie)“工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)進校園”宣傳推介活動(dong)(dong)雖已落下帷幕,但“工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)”這個熱(re)詞仍(reng)然牽動(dong)(dong)著廣(guang)大(da)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校領導、學生(sheng)的(de)心。山(shan)東(dong)職(zhi)業學院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)秦河表示,黨的(de)十九(jiu)大(da)報告明確(que)指出,要建(jian)設知識型(xing)(xing)、技(ji)能型(xing)(xing)、創新型(xing)(xing)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)者大(da)軍(jun),弘(hong)揚(yang)勞(lao)(lao)模精(jing)(jing)(jing)神(shen)和工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen),營造勞(lao)(lao)動(dong)(dong)光(guang)榮的(de)社會(hui)風(feng)尚和精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)的(de)敬業風(feng)氣。發(fa)展職(zhi)業教(jiao)育(yu),弘(hong)揚(yang)工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen),推動(dong)(dong)產教(jiao)融合(he)(he)、校企合(he)(he)作,山(shan)東(dong)職(zhi)業學院(yuan)(yuan)(yuan)責無(wu)旁貸(dai)。欣聞學院(yuan)(yuan)(yuan)被(bei)評為(wei)(wei)“山(shan)東(dong)省(sheng)培育(yu)工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)優秀院(yuan)(yuan)(yuan)校”,山(shan)東(dong)職(zhi)業學院(yuan)(yuan)(yuan)師生(sheng)深受(shou)鼓(gu)舞,紛(fen)紛(fen)表示在當前我(wo)省(sheng)全面開展新舊(jiu)動(dong)(dong)能轉換重大(da)工程的(de)熱(re)潮中,全院(yuan)(yuan)(yuan)師生(sheng)將立足自(zi)身崗位,大(da)力弘(hong)揚(yang)勞(lao)(lao)模精(jing)(jing)(jing)神(shen)、工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)和創新精(jing)(jing)(jing)神(shen),搶抓機遇、乘(cheng)勢而上,積極(ji)為(wei)(wei)推動(dong)(dong)實施新舊(jiu)動(dong)(dong)能轉換重大(da)工程和學院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)發(fa)展貢獻智慧和力量。

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