為貫(guan)徹落實習(xi)近平總書記在深入(ru)推動(dong)(dong)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域生態保護和高質(zhi)量發展(zhan)座談會上(shang)的重(zhong)要講話精神，切(qie)實加強黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)保護和宣傳教育(yu)，7月(yue)14日(ri)至15日(ri)，三味書院組織26名學(xue)生成立“情系黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)青春先行”社(she)會實踐隊(dui)前往黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)利委(wei)員會濟(ji)南勘(kan)測局、濟(ji)南黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域、歷城區遙墻鎮(zhen)張家莊(zhuang)村等(deng)地(di)，開(kai)展(zhan)學(xue)習(xi)參(can)觀黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)文、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)質(zhi)檢測調查、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域保護宣傳等(deng)活(huo)動(dong)(dong)，為黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域生態保護發揮(hui)積極作用。
認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河。7月14日上(shang)午，實踐(jian)隊成員(yuan)(yuan)來到黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)利委員(yuan)(yuan)會濟南勘(kan)測(ce)(ce)局(ju)，在工(gong)作人員(yuan)(yuan)帶(dai)領下分別參(can)觀(guan)(guan)學習(xi)了(le)勘(kan)測(ce)(ce)局(ju)展(zhan)(zhan)廳(ting)、水(shui)(shui)(shui)環境監測(ce)(ce)中心(xin)、黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)科普(pu)廊道、黨員(yuan)(yuan)教育廊道等(deng)基地情況。在勘(kan)測(ce)(ce)局(ju)展(zhan)(zhan)廳(ting)，參(can)觀(guan)(guan)了(le)解了(le)黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)文、黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)尾閭、不忘初心(xin)等(deng)三個展(zhan)(zhan)廳(ting)，對勘(kan)測(ce)(ce)局(ju)和(he)黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)文監測(ce)(ce)有(you)了(le)初步了(le)解。水(shui)(shui)(shui)環境監測(ce)(ce)中心(xin)的(de)(de)樣品室(shi)、流動(dong)注射分析室(shi)、原(yuan)子吸收室(shi)等(deng)專業實驗室(shi)，讓成員(yuan)(yuan)們(men)對水(shui)(shui)(shui)質檢(jian)測(ce)(ce)的(de)(de)過(guo)程(cheng)、凈化過(guo)程(cheng)、含沙量處理等(deng)工(gong)作有(you)了(le)全新認知(zhi)。在黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)科普(pu)廊道參(can)觀(guan)(guan)過(guo)程(cheng)中，成員(yuan)(yuan)們(men)更(geng)是上(shang)了(le)一堂生動(dong)的(de)(de)地理課，立(li)體化、直觀(guan)(guan)化對黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)文特性、水(shui)(shui)(shui)文規律(lv)等(deng)有(you)了(le)深入了(le)解。黨員(yuan)(yuan)教育廊道中謝會貴(gui)、楊(yang)金堂等(deng)優秀共產黨員(yuan)(yuan)的(de)(de)光榮事跡和(he)“血染黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)”“一戰(zhan)五英靈”等(deng)紅色(se)故事，則(ze)是譜寫了(le)一曲曲水(shui)(shui)(shui)文站和(he)水(shui)(shui)(shui)文人用堅守、執著、嚴(yan)謹、奉獻(xian)甚至用生命把脈黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)的(de)(de)時代壯歌(ge)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習了解只是第一步，學以致用，將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月(yue)14日下午，實(shi)踐隊成員(yuan)(yuan)選點濟南(nan)黃(huang)河(he)流域并進行了實(shi)地(di)勘(kan)(kan)察、定點測(ce)量等(deng)項(xiang)目，從(cong)自然、地(di)理(li)、歷史等(deng)因素分析(xi)對(dui)黃(huang)河(he)流域周圍房屋人(ren)口分布、人(ren)員(yuan)(yuan)結構(gou)的(de)(de)影響(xiang)。雖然天氣炎熱，但(dan)依然阻擋(dang)不了這幫(bang)小伙子(zi)們的(de)(de)“干事”熱情(qing)。經多次選址(zhi)、勘(kan)(kan)察，成員(yuan)(yuan)最(zui)終將(jiang)雜亂的(de)(de)測(ce)繪數據整理(li)完成，方(fang)便進一(yi)步(bu)研究，做(zuo)到(dao)(dao)了理(li)論知識(shi)的(de)(de)學習到(dao)(dao)真切的(de)(de)應用。
“綠水青山就是金山銀山”，通過多種形式的實踐活動，讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員。7月15日(ri)，實踐隊(dui)來到(dao)濟南市高新(xin)區遙墻鎮張家莊村(cun)開展(zhan)黃河(he)水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)測(ce)調查、黃河(he)保護(hu)宣(xuan)傳等(deng)活動。針對黃河(he)流域社會(hui)治理、水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)等(deng)情況(kuang)(kuang)，為(wei)保證此(ci)次調研(yan)的真實性、可靠性、廣(guang)泛(fan)性，團隊(dui)采用(yong)(yong)“問卷調查+線下(xia)走訪(fang)”相結(jie)合的方(fang)式，分工合作深(shen)入(ru)村(cun)莊、深(shen)入(ru)群眾，讓村(cun)民們根(gen)據實際(ji)(ji)情況(kuang)(kuang)進行填寫，并且依據其(qi)生活中的實際(ji)(ji)問題(ti)提(ti)出了諸(zhu)多寶貴建議。此(ci)外(wai)，組成一支(zhi)水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)測(ce)調查小分隊(dui)，通過(guo)(guo)使用(yong)(yong)精密監(jian)測(ce)儀器入(ru)戶(hu)進行水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)，通過(guo)(guo)監(jian)測(ce)發現水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)較好達到(dao)飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)標準。調研(yan)結(jie)束后，團隊(dui)成員(yuan)將調查問卷情況(kuang)(kuang)和水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)情況(kuang)(kuang)反饋給村(cun)委會(hui)。
“實(shi)踐出(chu)真(zhen)知(zhi)，實(shi)踐長真(zhen)才。”三味學子通過社會實(shi)踐，將校(xiao)園(yuan)課堂中所(suo)學知(zhi)識(shi)真(zhen)正應(ying)用(yong)到社會生(sheng)活中，用(yong)專業(ye)本領服務(wu)群眾、服務(wu)鄉村、服務(wu)黃(huang)河流域生(sheng)態保(bao)護(hu)和高質量發展。下一(yi)步，實(shi)踐隊將繼續發揚實(shi)踐精神，立足時代、立足黃(huang)河流域生(sheng)態保(bao)護(hu)實(shi)際，結合所(suo)學專業(ye)知(zhi)識(shi)，為讓黃(huang)河永遠成為一(yi)條造(zao)福中國(guo)人民的“幸(xing)福河”貢獻(xian)青春力量。
供稿審核人：呂立寧
編輯：李井銘
審核：杜樹元
