誠意正心，勤學苦練，師徒同心，大業永傳。1月9日，我院與濟南軌道交通集團有限公司聯合舉行“現代學徒制”拜師儀式。
濟南軌道交通集團有限公司副總經理楊曉東出席儀式并講話，學院院長秦河為活動致辭。秦河、楊曉東代表校企簽訂了現代學徒制試點合作協議，秦河向帶徒師傅代表頒發了聘書。集團運營公司常務副總經理李作周、集團運營公司綜合管理部部長趙白雪、集團運營公司車輛部部長何延華出席活動，活動由學院副院長郭鵬主持。
拜師儀式按照我國傳統拜師禮儀進行。10名徒弟代表向5位師傅代表敬茶，渴望在師傅的精心培養下掌握一技之長，練就精湛技能。師傅向徒弟贈送書籍，寄語徒弟成人成才，出色出彩。拜師禮成后，師傅代表張許、徒弟代表吳昊分別作了表態發言。
“十三五”期間，我國進入城市軌道交通建設的高峰期，城市軌道交通人才需求數量激增。國家計劃到2020年培養30萬城市軌道交通行業人才，以基本適應企業發展需求。作為全國第一個擁有真實地鐵車輛作為實訓設備、山東省首個城市軌道交通類專業，截至目前，學院城市軌道交通車輛技術專業共承擔了全國12家城市軌道交通企業20多個訂單班的培養任務，累計培養學生826人。
濟(ji)南地鐵(tie)工程是濟(ji)南市迄今為止單項(xiang)投資最大、涉及(ji)面最廣的(de)基礎設施項(xiang)目。學(xue)(xue)院自2014年(nian)起為濟(ji)南軌(gui)道交通集(ji)團有限(xian)公(gong)(gong)司(si)開(kai)展(zhan)訂(ding)單培養(yang)，開(kai)設“濟(ji)南地鐵(tie)”訂(ding)單班(ban)，培養(yang)人(ren)數持續快速(su)增長，雙(shuang)方建立了(le)基于訂(ding)單培養(yang)的(de)交流合作(zuo)機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，并(bing)進(jin)行(xing)了(le)現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)才培養(yang)模式(shi)的(de)探索。2017年(nian)，學(xue)(xue)院城市軌(gui)道交通車輛(liang)技(ji)術專(zhuan)業獲批第三批山東省職(zhi)業院校(xiao)(xiao)現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)試點項(xiang)目。按(an)照現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)才培養(yang)協議，校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)在(zai)(zai)城市軌(gui)道交通車輛(liang)技(ji)術專(zhuan)業學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中選拔50名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組建“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)”，聘(pin)請濟(ji)南軌(gui)道交通集(ji)團有限(xian)公(gong)(gong)司(si)25名(ming)優秀技(ji)術骨干作(zuo)為帶(dai)徒師(shi)傅(fu)，與(yu)(yu)校(xiao)(xiao)內高(gao)素質教(jiao)(jiao)師(shi)形成高(gao)層次“雙(shuang)師(shi)型”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊，實(shi)行(xing)“1.5+0.5+1”分段(duan)育人(ren)機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習期(qi)間，師(shi)傅(fu)參與(yu)(yu)指(zhi)導(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)技(ji)能訓練；學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)企(qi)(qi)業實(shi)習期(qi)間，教(jiao)(jiao)師(shi)參與(yu)(yu)指(zhi)導(dao)(dao)與(yu)(yu)管(guan)理；校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)，雙(shuang)師(shi)協同(tong)，共同(tong)完(wan)成對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)培養(yang)。
城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)通車輛(liang)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)現代學(xue)(xue)徒制試點項(xiang)目實施期間，校(xiao)企將依托(tuo)山東省軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)通職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)集團(tuan)，依據校(xiao)企合(he)作辦學(xue)(xue)總(zong)體(ti)規劃，在全國交(jiao)(jiao)通行(xing)(xing)指委城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)通運(yun)輸(shu)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導委員會(hui)的指導下，構(gou)建(jian)聯合(he)招生、聯合(he)培(pei)養、一體(ti)化育(yu)人的長效運(yun)行(xing)(xing)機(ji)制，完(wan)善現代學(xue)(xue)徒培(pei)養的教(jiao)學(xue)(xue)文(wen)件、管(guan)理制度及相關標(biao)準，推進專(zhuan)(zhuan)兼結合(he)、校(xiao)企互(hu)聘互(hu)用的“雙師型”師資隊伍建(jian)設，建(jian)立學(xue)(xue)校(xiao)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、第三方共同參與的評價機(ji)制，形成校(xiao)企分工合(he)作、協(xie)同育(yu)人、共同發(fa)展的長效機(ji)制，培(pei)養能(neng)夠勝任城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)通企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一線工作需要、具有良好職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素養的高素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)型人才，進一步提升職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)服務(wu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級、提質增(zeng)效能(neng)力和促進學(xue)(xue)生全面發(fa)展能(neng)力，為服務(wu)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)通行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和山東經(jing)濟社會(hui)發(fa)展做出新的更大貢獻。
