11月16日至18日，我院(yuan)組織5名(ming)心理(li)健康(kang)兼職教師(shi)參加了由山東省高職院(yuan)校大學生心理(li)健康(kang)教育(yu)師(shi)資培(pei)訓(xun)基地組織開展(zhan)的“認(ren)知行(xing)為療(liao)法”第二期(qi)培(pei)訓(xun)。
為(wei)(wei)了(le)(le)強化培(pei)訓效果及對未參加培(pei)訓的教(jiao)(jiao)師進(jin)行(xing)普及教(jiao)(jiao)育，11月27日下午，我院舉辦(ban)了(le)(le)心(xin)理沙龍第一期。本期由(you)殷巖峰、范秀菊(ju)老師主講，圍繞認知(zhi)(zhi)行(xing)為(wei)(wei)療(liao)法的基本技術、抑郁癥的鑒別及認知(zhi)(zhi)行(xing)為(wei)(wei)療(liao)法在抑郁癥中(zhong)的應用(yong)進(jin)行(xing)了(le)(le)詳細介紹，并結合(he)案例(li)進(jin)行(xing)展(zhan)示，討(tao)論期間參會老師結合(he)平日的遇到的情況展(zhan)開了(le)(le)熱烈探討(tao)。
抑郁(yu)癥(zheng)在(zai)當今人群(qun)中(zhong)并不少見(jian)，人群(qun)中(zhong)有(you)2%以上的有(you)患有(you)抑郁(yu)癥(zheng)，這是(shi)一種因(yin)為多種因(yin)素而(er)導(dao)致的疾病，比如生物、心理以及社會環境等(deng)(deng)等(deng)(deng)。抑郁(yu)癥(zheng)是(shi)很(hen)嚴重的疾病，作(zuo)為學生管(guan)理工作(zuo)者必須(xu)引(yin)起重視(shi)，學會基(ji)本的鑒別(bie)方法，做(zuo)好預防工作(zuo)。
