近期，第七屆山東省大學生(sheng)機器人大賽在(zai)鄒城市舉(ju)行。經過網上評(ping)審、布展(zhan)展(zhan)示、現(xian)場答辯等大賽組織環(huan)節，在(zai)我院師(shi)生(sheng)的努力拼(pin)搏下(xia)，最終(zhong)斬獲一等獎2項。
本次大(da)賽(sai)由共(gong)青團山東(dong)(dong)(dong)省委、山東(dong)(dong)(dong)省教(jiao)育廳、山東(dong)(dong)(dong)省科(ke)學技(ji)(ji)術協會等聯合主辦，旨在展現(xian)當代青年學子獨特、新穎的競(jing)(jing)技(ji)(ji)風采，激勵科(ke)技(ji)(ji)創新，成就科(ke)技(ji)(ji)夢想。競(jing)(jing)賽(sai)項(xiang)(xiang)目分為“快馬加鞭”項(xiang)(xiang)目和(he)“機器人創意展示”項(xiang)(xiang)目兩類進行，共(gong)吸引山東(dong)(dong)(dong)大(da)學、哈爾濱工業大(da)學（威海）等45所省內高(gao)校、122支隊伍、800余(yu)人參賽(sai)。
此次比賽(sai)(sai)，由(you)我院創新創業中(zhong)心組織，鐵道(dao)機(ji)車與機(ji)電裝備(bei)系(xi)推(tui)薦的2個項(xiang)目入圍決賽(sai)(sai)。經過賽(sai)(sai)前(qian)挑燈夜戰(zhan)的優(you)化設計、迭代(dai)調試以及賽(sai)(sai)場上的出色發揮，最(zui)終(zhong)由(you)張為賓老師(shi)指(zhi)導，劉志尊、高亞峰、范會壯等(deng)(deng)同(tong)(tong)學(xue)設計的作品《圖書管(guan)理助手》，獲得“機(ji)器人創意展示”項(xiang)目一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)第一(yi)名；由(you)徐(xu)瑞霞(xia)老師(shi)指(zhi)導，于金正(zheng)、賈磊、孫源等(deng)(deng)同(tong)(tong)學(xue)設計的作品《基(ji)于PLC控制方式(shi)的顆粒包裝機(ji)》，同(tong)(tong)獲大賽(sai)(sai)“機(ji)器人創意展示”項(xiang)目一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)。
我(wo)院(yuan)歷(li)來重視創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育，通過構建“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)效(xiao)-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業”五創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育鏈，打造(zao)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)踐(jian)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)戰”三位一(yi)(yi)體創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業生(sheng)態體系(xi)，完善“五方聯動、產(chan)教融合”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育運行機制，實(shi)現了(le)專業教育與(yu)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教育的有機融合，有效(xiao)地提高了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)意(yi)識(shi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思維和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業能力(li)。近日獲悉，我(wo)院(yuan)2項作品(pin)成功入圍第十(shi)六(liu)屆“挑戰杯”山東省(sheng)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)外學(xue)(xue)(xue)(xue)術科技作品(pin)競賽決賽，也是入圍決賽僅有的8所高職(zhi)院(yuan)校之一(yi)(yi)，這(zhe)充分體現了(le)我(wo)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業水(shui)平(ping)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育實(shi)力(li)。
