9月10日,我省慶祝2019年教(jiao)師節暨教(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)先(xian)進(jin)(jin)集體和先(xian)進(jin)(jin)個人表彰大(da)會(hui)、慶祝教(jiao)師節座談會(hui)在濟南舉行。省委書記劉家義,省委副書記、省長龔正出席會(hui)議并講話。我院教(jiao)師李(li)升榮獲“山東省優秀教(jiao)師”稱號，與學院領導共同受邀(yao)參加大(da)會(hui)。
李升是學(xue)院(yuan)(yuan)鐵道車(che)輛與機械工(gong)程系教(jiao)師，中(zhong)共黨(dang)員，山東省(sheng)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)青年技能名師，專(zhuan)家工(gong)作(zuo)室團(tuan)隊帶頭(tou)人，“雙師型”骨(gu)干(gan)教(jiao)師。參加工(gong)作(zuo)以來(lai)，李老(lao)師一直從事一線教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，為人師表，教(jiao)書育人，2011-2015連續5年學(xue)院(yuan)(yuan)年度考核優秀(xiu)。
李(li)老師精心(xin)設計每(mei)一堂課，不僅講授(shou)基(ji)本理(li)論、實踐技(ji)能(neng)，還基(ji)于課程思政(zheng)理(li)念培養學生的職(zhi)業素養和道(dao)德(de)情(qing)操，實現課程育人目標。2011年，李(li)老師獲得(de)全國職(zhi)業院(yuan)校技(ji)能(neng)大賽教(jiao)師組“教(jiao)學方案設計與教(jiao)學資源制作”二(er)等獎，2014年獲全國職(zhi)業院(yuan)校模具技(ji)能(neng)大賽“微課”競賽獲得(de)二(er)等獎。
李(li)老師(shi)用(yong)心愛護(hu)每一(yi)位學(xue)生(sheng)，從思想學(xue)習生(sheng)活等全方位關注學(xue)生(sheng)健康成(cheng)長(chang)，在潛移默化中(zhong)培養學(xue)生(sheng)全面發展(zhan)。他連(lian)續十年擔任(ren)班(ban)(ban)主任(ren)，在事關學(xue)生(sheng)切(qie)身利益的(de)事情上，主動傾聽學(xue)生(sheng)心聲,積極維護(hu)學(xue)生(sheng)利益。2012年他擔任(ren)機制(zhi)1134班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任(ren)，一(yi)次(ci)(ci)貧困生(sheng)評議中(zhong)有學(xue)生(sheng)質疑(yi)評議結果，他當天利用(yong)下班(ban)(ban)時間把相關同(tong)學(xue)約到辦公(gong)室(shi)敞(chang)開心扉(fei)談(tan)，最終(zhong)貧困生(sheng)名單(dan)確定了，同(tong)學(xue)們的(de)心也安定了。他將心比心教育學(xue)生(sheng)、感染學(xue)生(sheng)，用(yong)實際行(xing)動踐行(xing)著“良師(shi)益友”，兩次(ci)(ci)榮(rong)獲院級優(you)秀(xiu)班(ban)(ban)主任(ren)、一(yi)次(ci)(ci)系級優(you)秀(xiu)班(ban)(ban)主任(ren)。
李老師身體力行積極投身教學改革研究實踐，近年來主持或參與多項(xiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革項(xiang)目(mu)，其(qi)中(zhong)主持山(shan)東省(sheng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革研究課題1項(xiang)、參與3項(xiang)，獲山(shan)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)研究優(you)秀(xiu)成(cheng)果一等(deng)獎(jiang)、山(shan)東省(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果二等(deng)獎(jiang)。2013年(nian)學(xue)(xue)院與德國巴符州立教(jiao)(jiao)師繼續教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院共(gong)同(tong)開展機制專業(ye)“行動導向”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革試驗班項(xiang)目(mu)，他(ta)所在的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革團隊經(jing)過近3年(nian)研究實踐(jian)積累，大(da)膽改(gai)(gai)(gai)革創新，充分實踐(jian)教(jiao)(jiao)師主導、學(xue)(xue)生(sheng)主體的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念(nian)，學(xue)(xue)生(sheng)在社(she)會(hui)能(neng)力(li)、方法能(neng)力(li)、專業(ye)能(neng)力(li)等(deng)方面都得到了全(quan)面提升。同(tong)時(shi)，他(ta)積極進行教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革成(cheng)果推廣，2015年(nian)面向全(quan)院開設公開課，將教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革成(cheng)果貫穿其(qi)中(zhong)，獲得全(quan)院師生(sheng)的一致好評(ping)。
李老師(shi)(shi)因材施教，挖(wa)掘學(xue)生(sheng)(sheng)專長，激發學(xue)生(sheng)(sheng)潛力，學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新(xin)能力顯著提高。上課之余(yu)，李老師(shi)(shi)指導(dao)(dao)學(xue)有專長的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)與特(te)長生(sheng)(sheng)課題研究、參(can)(can)(can)加(jia)技能大(da)賽(sai)。近年來(lai)指導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)加(jia)各類(lei)技能大(da)賽(sai)，獲(huo)得國家級二等(deng)(deng)獎(jiang)4次(ci)(ci)、三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)2次(ci)(ci)，省(sheng)級一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)5次(ci)(ci)；獲(huo)特(te)長生(sheng)(sheng)評比一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)1次(ci)(ci)、二等(deng)(deng)獎(jiang)2次(ci)(ci)；2014年被學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)團(tuan)委授予(yu)“青年崗位能手”。 在2011年一(yi)(yi)次(ci)(ci)全國比賽(sai)訓練指導(dao)(dao)中(zhong)，為了(le)試驗最佳工(gong)藝(yi)方法，他連(lian)續36個小時(shi)沒有休息。為了(le)給學(xue)生(sheng)(sheng)更專業(ye)的(de)指導(dao)(dao)，他不(bu)斷加(jia)強自(zi)身學(xue)習，積(ji)極參(can)(can)(can)加(jia)教師(shi)(shi)組比賽(sai)，通過各種(zhong)途(tu)徑與同行學(xue)習交流。2014年獲(huo)全國職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校模具技能大(da)賽(sai)教師(shi)(shi)組比賽(sai)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，2016年獲(huo)山東(dong)省(sheng)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校技能大(da)賽(sai)高職教師(shi)(shi)組比賽(sai)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)第(di)一(yi)(yi)名。
李老(lao)師潛心科研與技(ji)術攻(gong)關，責(ze)無旁(pang)貸服(fu)(fu)務社會，主持和(he)(he)參與了(le)多項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)科研項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，承擔并(bing)完成了(le)多項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)技(ji)術服(fu)(fu)務項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)。2012年(nian)，他承擔了(le)濟南住(zhu)皇(huang)建(jian)材(cai)(cai)有(you)限公(gong)司“注漿模(mo)具邊條配件的(de)加工裝配”項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，為企(qi)業(ye)(ye)解決了(le)迫切的(de)技(ji)術問題。2017年(nian)，他參與了(le)山東省重點研發(fa)計(ji)劃(hua)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)。2018年(nian)，他主持的(de)橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)“PDC鉆頭自(zi)調節元(yuan)件制作(zuo)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)”受(shou)理(li)發(fa)明專利3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、授權實(shi)用新(xin)型專利2項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)前此(ci)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)國內尚無同類技(ji)術產品(pin)。近年(nian)來，他以(yi)第一(yi)作(zuo)者身份發(fa)表論文(wen)5篇(pian)(pian)，其中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)文(wen)核(he)心期刊2篇(pian)(pian)；擔任(ren)副主編出(chu)版(ban)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)5部，其中(zhong)(zhong)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育“十一(yi)五(wu)”“十二(er)五(wu)”規劃(hua)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)3部；授權或受(shou)理(li)發(fa)明專利4項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，授權實(shi)用新(xin)型專利4項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。任(ren)教(jiao)(jiao)期間，他還多次(ci)赴企(qi)業(ye)(ye)進行頂(ding)崗鍛煉，參與質量工程項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)建(jian)設，擔任(ren)大(da)賽(sai)裁判、賽(sai)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)專家等(deng)，積累工作(zuo)經驗，提高(gao)實(shi)踐教(jiao)(jiao)學能力(li)和(he)(he)技(ji)術服(fu)(fu)務能力(li)。
三尺(chi)講臺育(yu)桃(tao)李，一支粉筆(bi)寫春秋(qiu)。在(zai)新時代的(de)征程中，李升老(lao)師將(jiang)如他所誓：不忘教(jiao)育(yu)初(chu)心，牢記(ji)教(jiao)師使命，堅持(chi)“四有好(hao)老(lao)師”標準，以德(de)(de)立(li)身、以德(de)(de)立(li)學(xue)、以德(de)(de)施教(jiao)、以德(de)(de)育(yu)德(de)(de)，為(wei)祖國(guo)的(de)軌道交(jiao)通事(shi)業(ye)，為(wei)中國(guo)制(zhi)造，鞠躬(gong)盡瘁育(yu)匠心塑匠人。
