10月22日，學院(yuan)黨(dang)委書(shu)記(ji)王榮昌深入課堂一線，與鐵道工(gong)程1833和1834班學生(sheng)進行交(jiao)流(liu)，調(diao)研了(le)解學院(yuan)思想(xiang)政治(zhi)理論課教學情況。組織人事(shi)處、宣傳統(tong)戰部(bu)(bu)、基礎部(bu)(bu)（思政部(bu)(bu)）及土(tu)木工(gong)程系負(fu)責人陪同參加，交(jiao)流(liu)活(huo)動由基礎部(bu)(bu)（思政部(bu)(bu)）黨(dang)總支書(shu)記(ji)湯(tang)華(hua)東主持。
交流活動中，同學(xue)們就學(xue)院思政(zheng)課的(de)教學(xue)現狀，結(jie)合自己的(de)親身體會從實踐教學(xue)的(de)覆蓋面、紅色(se)社團的(de)管理、學(xue)生考核方(fang)式、如何提高(gao)學(xue)生學(xue)習思政(zheng)課的(de)積極性(xing)等方(fang)面進行(xing)了踴躍發言。
王(wang)榮(rong)昌(chang)認真聽取同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)發言，結(jie)合走訪企業中(zhong)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生案例、時事熱點(dian)話(hua)題以(yi)及學(xue)(xue)(xue)(xue)生反(fan)映的(de)情況，就進一(yi)步(bu)加強思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)建設提出要求。王(wang)榮(rong)昌(chang)指出，辦(ban)好思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)，是加強和改進學(xue)(xue)(xue)(xue)院思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治工作(zuo)的(de)重中(zhong)之重。要通過不斷(duan)創(chuang)新(xin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式進一(yi)步(bu)提升思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)對學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)吸(xi)引力，要充分利用(yong)網(wang)絡平臺和資(zi)源進一(yi)步(bu)增強思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果，要切實強化實踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)進一(yi)步(bu)提高(gao)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)實效(xiao)性。王(wang)榮(rong)昌(chang)表示，希望同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)要自覺加強思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，提高(gao)自身(shen)政(zheng)(zheng)(zheng)治素(su)養，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)多思(si)(si)考(kao)多感(gan)悟，從中(zhong)汲取智慧(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)會做人、學(xue)(xue)(xue)(xue)會做事、學(xue)(xue)(xue)(xue)會生活(huo)。
