自(zi)新型(xing)冠狀病毒(du)感染的(de)疫情發(fa)現以(yi)來，我院(yuan)嚴格落實教育部和(he)山東(dong)省(sheng)委、省(sheng)政府及省(sheng)教育廳有關通知(zhi)要求，把師生(sheng)的(de)生(sheng)命安(an)全(quan)和(he)身(shen)體健康放在第一位(wei)，網(wang)上網(wang)下“雙線戰‘疫’”，護(hu)航學生(sheng)平安(an)。
宣傳引導，服從大局。一(yi)(yi)是(shi)下(xia)發(fa)了《致(zhi)全(quan)體(ti)輔(fu)(fu)導(dao)員、班主任(ren)的(de)(de)一(yi)(yi)封(feng)信》《致(zhi)全(quan)體(ti)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)封(feng)信》《致(zhi)全(quan)體(ti)學生(sheng)(sheng)做好(hao)(hao)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作的(de)(de)告(gao)知書》和(he)《疫(yi)情(qing)(qing)預防(fang)指(zhi)南(nan)》等通知，號召全(quan)體(ti)輔(fu)(fu)導(dao)員、班主任(ren)落實(shi)責任(ren)到(dao)(dao)位、落實(shi)措施到(dao)(dao)位、落實(shi)自己(ji)到(dao)(dao)位，做到(dao)(dao)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)不僥(jiao)幸、不懈(xie)怠，做到(dao)(dao)抗戰與暖心并舉、防(fang)疫(yi)與育人結(jie)合(he)，做到(dao)(dao)保護(hu)自己(ji)、關(guan)愛(ai)學生(sheng)(sheng)，全(quan)面提升自身專(zhuan)業化、職業化能力。號召全(quan)體(ti)學生(sheng)(sheng)正確看待疫(yi)情(qing)(qing)、服從防(fang)疫(yi)大局，了解防(fang)疫(yi)知識(shi)、加強個人防(fang)護(hu)，合(he)理(li)安排假期、及時(shi)報告(gao)實(shi)情(qing)(qing)。二(er)是(shi)通過微信、微博、QQ等媒體(ti)平臺，做好(hao)(hao)正面引導(dao)，宣講有關(guan)防(fang)控(kong)政策(ce)和(he)措施，引導(dao)全(quan)員理(li)性認識(shi)，科學防(fang)控(kong)，消除恐(kong)慌，不信謠、不傳謠，維護(hu)良好(hao)(hao)網絡輿論環(huan)境。
重點關注，細致入微。一(yi)是(shi)通(tong)過學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)管理系(xi)統查到籍(ji)貫、戶口所在地、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源地在湖北省(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共有18人(ren)(ren)，當天即通(tong)知各(ge)系(xi)安排輔導員、班主任采取電話、微信、QQ等方式逐一(yi)聯(lian)系(xi)并落實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)當前情況(kuang)(kuang)，給予他(ta)們足夠的(de)(de)關(guan)心和關(guan)懷(huai)，指導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做好個人(ren)(ren)防(fang)(fang)控措施。二是(shi)制定了(le)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)疫情防(fang)(fang)控預案，成立(li)了(le)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自管會，負責監(jian)督(du)各(ge)位留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做好體溫測量、外出(chu)報告等防(fang)(fang)控事(shi)宜(yi)，及時掌(zhang)握每位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)情況(kuang)(kuang)，按時向(xiang)教育廳、出(chu)入境(jing)管理局(ju)和學(xue)(xue)(xue)(xue)院上報留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身體狀(zhuang)況(kuang)(kuang)和人(ren)(ren)員流動情況(kuang)(kuang)，加強留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)疫情宣(xuan)傳和新冠(guan)病毒的(de)(de)防(fang)(fang)護教育。三(san)是(shi)密(mi)切聯(lian)系(xi)濟南鐵路局(ju)等學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)(shi)習單位做好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)(shi)習安排，叫停一(yi)切寒假社會實(shi)(shi)踐活動和志(zhi)愿服(fu)務活動，撤回(hui)所有參與社會實(shi)(shi)踐和志(zhi)愿服(fu)務的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，確(que)保學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)平安健康。
心理疏導，居家戰“疫”。一是(shi)全體輔導員、班主任采取打電話、微(wei)信(xin)、QQ等(deng)(deng)方式與(yu)每名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)保持密(mi)切(qie)聯系，及(ji)時(shi)準確(que)掌握(wo)動(dong)態(tai)，及(ji)時(shi)做好(hao)心理疏導，及(ji)時(shi)傳(chuan)達學(xue)(xue)院(yuan)精(jing)神，及(ji)時(shi)上報異(yi)常情況，引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)遵守學(xue)(xue)院(yuan)相關規定，未經批準不(bu)提前返校。二(er)是(shi)學(xue)(xue)院(yuan)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心理健康中心在微(wei)信(xin)公眾號推(tui)出了(le)“宅家(jia)(jia)攻略”，引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過(guo)聽音樂(le)緩釋情緒、居(ju)家(jia)(jia)運(yun)動(dong)增強抵抗力(li)、與(yu)書戀(lian)愛充實精(jing)神生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、網上學(xue)(xue)習(xi)做好(hao)知識(shi)儲備、關注(zhu)權威發(fa)(fa)布明辨是(shi)非(fei)、鍛煉廚藝提升生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)能力(li)等(deng)(deng)方式“宅家(jia)(jia)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)”，做好(hao)居(ju)家(jia)(jia)、飲食、個(ge)人等(deng)(deng)的(de)衛生(sheng)(sheng)(sheng)防疫工作。三是(shi)開(kai)展了(le)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)居(ju)家(jia)(jia)戰“疫”生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)短視頻(pin)評選活(huo)動(dong)，設置學(xue)(xue)習(xi)閱讀篇(pian)、居(ju)家(jia)(jia)運(yun)動(dong)篇(pian)、娛樂(le)休閑篇(pian)、勞(lao)動(dong)美食篇(pian)等(deng)(deng)四個(ge)主題，通過(guo)征集展示各種有趣短視頻(pin)，傳(chuan)播陽光正能量，激發(fa)(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、運(yun)動(dong)等(deng)(deng)的(de)興趣，轉移不(bu)良情緒，培養大家(jia)(jia)積極向上的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)態(tai)度。
