5月22日上午，省委教育工委常務副書記，省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒來我院調研工作，了解掌握學院疫情防控情況、開學情況和畢業生就業情況，指導學院統籌推進疫情日常防控和綜合改革工作，推動學院實現高質量高水平發展。廳辦公(gong)室主任蓋(gai)元華、職業(ye)教育處(chu)副處(chu)長呂序鋒(feng)參加(jia)活動。
在學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨委書記高磊、院(yuan)(yuan)長秦河陪同(tong)下，鄧云鋒檢查了(le)(le)校(xiao)門口、圖書館等重(zhong)點(dian)防(fang)控(kong)區域，調研了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)動車組機械師實(shi)訓中心建設情(qing)況(kuang)，詳細了(le)(le)解了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)返(fan)校(xiao)復課工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)安排、畢業生(sheng)就業情(qing)況(kuang)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)疫(yi)情(qing)日常(chang)防(fang)控(kong)、開學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、就業工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)給予了(le)(le)充分肯定，同(tong)時(shi)，針對開學(xue)(xue)(xue)(xue)復課過(guo)程中可能(neng)遇到的重(zhong)點(dian)、難點(dian)問題(ti)及一(yi)些(xie)關(guan)鍵(jian)環節作(zuo)(zuo)了(le)(le)部(bu)署。鄧云鋒指出，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)(yao)高度重(zhong)視(shi)疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，特別是在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)返(fan)校(xiao)關(guan)鍵(jian)時(shi)期，要(yao)(yao)嚴(yan)之又嚴(yan)、細之又細、實(shi)之又實(shi)地做好各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，始終把廣大師生(sheng)生(sheng)命安全和身體健康(kang)放在第一(yi)位，確(que)保(bao)(bao)每(mei)名返(fan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活有保(bao)(bao)障、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)有保(bao)(bao)障、身體健康(kang)有保(bao)(bao)障。
隨(sui)后，鄧云鋒(feng)召(zhao)開(kai)了(le)學(xue)院領導(dao)班子座談會，認真聽取了(le)學(xue)院辦學(xue)情(qing)況(kuang)、下一(yi)步改革發(fa)(fa)展(zhan)思路和舉措、新一(yi)代信息技術產(chan)業學(xue)院建(jian)設(she)等情(qing)況(kuang)匯報(bao)，對(dui)學(xue)院工作給予(yu)充(chong)分肯定，提出(chu)指導(dao)意(yi)見。他指出(chu)，職(zhi)教創新發(fa)(fa)展(zhan)高地建(jian)設(she)給職(zhi)業院校帶來了(le)大好發(fa)(fa)展(zhan)機(ji)遇，要堅(jian)持在融入國家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)大局和我省(sheng)發(fa)(fa)展(zhan)戰略中實現更(geng)好發(fa)(fa)展(zhan)。
鄧云(yun)鋒指出，要守住軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)辦(ban)學傳統特色(se)。高鐵是我國(guo)的(de)支(zhi)柱產業(ye)之(zhi)一，要主動加(jia)(jia)強(qiang)與軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)企業(ye)的(de)聯系合作(zuo)，不斷深化(hua)校企合作(zuo)、產教(jiao)融合，把(ba)優勢做(zuo)(zuo)大做(zuo)(zuo)強(qiang)，把(ba)特色(se)做(zuo)(zuo)成一流做(zuo)(zuo)成龍頭。支(zhi)持(chi)學院軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)專業(ye)開展國(guo)際合作(zuo)辦(ban)學，支(zhi)持(chi)學院強(qiang)化(hua)社會(hui)服務能力，加(jia)(jia)強(qiang)職(zhi)工技能提升和(he)轉(zhuan)崗轉(zhuan)業(ye)培訓，更好(hao)服務交(jiao)通(tong)(tong)強(qiang)省、交(jiao)通(tong)(tong)強(qiang)國(guo)建設。
鄧(deng)云鋒指出，要與時俱(ju)進，發(fa)揮現有辦學優勢(shi)，重點打造(zao)(zao)2-3個(ge)優勢(shi)專業(ye)(ye)(ye)（群）。未(wei)來(lai)已來(lai)，未(wei)來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)需要未(wei)來(lai)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，對接智能制(zhi)造(zao)(zao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、新一代(dai)信(xin)息技(ji)術產(chan)業(ye)(ye)(ye)等，培(pei)養滿足時代(dai)發(fa)展需求的技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)(cai)和創新型人(ren)(ren)才(cai)(cai)。
鄧云鋒強調，要始(shi)終堅持立德(de)樹人(ren)(ren)根本任務(wu)。圍繞培養社(she)(she)會主義建設者和接班人(ren)(ren)，實施綜合改革，構建職(zhi)業高等教(jiao)育(yu)(yu)人(ren)(ren)才培養體系，把抓好思政教(jiao)育(yu)(yu)作為(wei)(wei)首(shou)要任務(wu)，將(jiang)習近平新時(shi)代中國(guo)特(te)色社(she)(she)會主義思想轉化為(wei)(wei)堅定的辦學(xue)行動指南，轉化為(wei)(wei)鮮活的教(jiao)學(xue)內容(rong)，轉化為(wei)(wei)立德(de)樹人(ren)(ren)的能力。
高磊表示，學(xue)院黨委(wei)將(jiang)嚴格按照省廳要求，更嚴更細更實做好疫(yi)情(qing)日常防控工作(zuo)和下一階段的返校(xiao)復(fu)學(xue)工作(zuo)，確保師生身(shen)心(xin)(xin)健康(kang)和校(xiao)園安全(quan)穩定。抓住“建設職(zhi)業(ye)教育創新發展高地”的重要戰略機遇，以國家(jia)“雙高”建設為抓手，以類型教育背景下職(zhi)業(ye)高等教育人才(cai)培(pei)養體系(xi)構建為核心(xin)(xin)，為企業(ye)量身(shen)打造(zao)現代(dai)工匠，為國家(jia)潛心(xin)(xin)培(pei)育合格人才(cai)。
