為促進(jin)學校教學改革(ge)，提高教師教學水平和(he)科研能力，培育良好校園(yuan)學術(shu)氛圍。12月31日下午，我校在圖書行政樓東報(bao)告廳舉(ju)辦第一期(qi)“子(zi)曰”論壇。副院(yuan)長祝瑞(rui)花以“高職機電(dian)一體化技術(shu)專業‘三(san)通三(san)融三(san)證書’人才培養模式創新與實(shi)踐”為題做了(le)報(bao)告。論壇由副院(yuan)長郭鵬主持。
祝瑞(rui)花首(shou)先分析了2018年職業(ye)教(jiao)育國際級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)的獲獎(jiang)(jiang)情況及(ji)獎(jiang)(jiang)項(xiang)的授獎(jiang)(jiang)數據和(he)獲獎(jiang)(jiang)熱(re)詞(ci)，并以(yi)自(zi)己獲獎(jiang)(jiang)成(cheng)果“高(gao)職機電一體(ti)化技術(shu)專業(ye)‘三通三融三證(zheng)書’人才培養模式創新與實踐”為例(li)，對成(cheng)果概(gai)述、改(gai)革方案、成(cheng)果創新點、成(cheng)果特(te)點及(ji)推(tui)廣應(ying)用進行(xing)了詳細闡述。祝瑞(rui)花指出，教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果應(ying)以(yi)解決教(jiao)學(xue)(xue)問題(ti)為出發(fa)點和(he)落腳點，以(yi)教(jiao)研(yan)課題(ti)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革方案為基礎，扎(zha)根于日常的教(jiao)學(xue)(xue)實踐開展研(yan)究(jiu)和(he)總結提煉。
“子(zi)曰”出自(zi)于論(lun)(lun)語，“子(zi)曰”論(lun)(lun)壇(tan)以爭鳴論(lun)(lun)道(dao)的(de)學(xue)術氛(fen)圍為(wei)向往，希(xi)望老師(shi)們(men)更加開(kai)(kai)放地交(jiao)流與融入，為(wei)老師(shi)們(men)提(ti)供(gong)一個開(kai)(kai)放、包(bao)容、平(ping)等、自(zi)由的(de)學(xue)習(xi)交(jiao)流、總結(jie)提(ti)高的(de)平(ping)臺，共享教育教學(xue)智慧。本次論(lun)(lun)壇(tan)，很好(hao)踐行了(le)“子(zi)曰”精神，搭(da)建了(le)良好(hao)的(de)開(kai)(kai)放交(jiao)流平(ping)臺，對于提(ti)高教師(shi)素質、培(pei)養高水平(ping)人才隊伍具(ju)有(you)重要意義。
