為進一(yi)步(bu)提升我校中層干部(bu)(bu)的(de)工(gong)作能力和綜合素質，8月24日(ri)，我校2021年暑期中層干部(bu)(bu)讀(du)書班在西(xi)報告廳(ting)開班，學校領導班子成員，正科及以上(shang)干部(bu)(bu)參加(jia)。
本次(ci)讀書班為期三天，采取集(ji)中(zhong)學習(xi)、專(zhuan)家輔導、分組學習(xi)交流等形(xing)式開展，主要(yao)學習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)新時(shi)代(dai)中(zhong)國特(te)色(se)社會主義思想、習(xi)近(jin)平(ping)總書記(ji)“七(qi)一”重(zhong)要(yao)講話、總書記(ji)關于(yu)黨(dang)史(shi)學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)論述、總書記(ji)關于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)論述等，教(jiao)(jiao)育(yu)引導廣(guang)大干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自(zi)信(xin)”、堅決(jue)做到“兩個維(wei)護”，提升攻堅克難的(de)(de)勇氣，切實提高執行力。
上午(wu)，黨(dang)委書(shu)(shu)記高磊做了(le)開班講(jiang)話。他(ta)就學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記“七一”重(zhong)(zhong)(zhong)要講(jiang)話，結(jie)(jie)(jie)(jie)合(he)(he)學(xue)校(xiao)實際，圍繞總書(shu)(shu)記提出的(de)(de)“兩個結(jie)(jie)(jie)(jie)合(he)(he)”——堅持(chi)把馬(ma)克思主義(yi)基本原(yuan)理同中國具體(ti)實際相(xiang)結(jie)(jie)(jie)(jie)合(he)(he)、同中華(hua)優秀傳統文(wen)化相(xiang)結(jie)(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，談了(le)學(xue)習(xi)體(ti)會。高磊指出，習(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記在“七一”重(zhong)(zhong)(zhong)要講(jiang)話中提出“兩個結(jie)(jie)(jie)(jie)合(he)(he)”重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)論斷(duan)，具有濃郁(yu)的(de)(de)中國特色、中國風格(ge)、中國氣派，為推(tui)進(jin)黨(dang)的(de)(de)理論創新(xin)提供(gong)了(le)根本遵循。“兩個結(jie)(jie)(jie)(jie)合(he)(he)”重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)論斷(duan)是習(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記推(tui)進(jin)馬(ma)克思主義(yi)中國化的(de)(de)原(yuan)創性貢獻，開辟(pi)了(le)馬(ma)克思主義(yi)中國化的(de)(de)新(xin)境界，揭示了(le)認識社會主義(yi)發展規律的(de)(de)新(xin)視角(jiao)，拓展了(le)中國特色社會主義(yi)發展的(de)(de)新(xin)空間(jian)。
高磊強調，貫徹(che)落實好“兩個結合”，必須堅(jian)持以(yi)習近(jin)平新(xin)時代(dai)(dai)中國特色社會主義思想為(wei)指導，把握時代(dai)(dai)發展大勢，堅(jian)持目標導向(xiang)(xiang)、問題導向(xiang)(xiang)、結果(guo)導向(xiang)(xiang)相統一，深(shen)入推動中華優秀傳(chuan)統文化(hua)創(chuang)(chuang)造(zao)性轉化(hua)創(chuang)(chuang)新(xin)性發展，尊重基層(ceng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)造(zao)。
高磊指出，學校(xiao)各級(ji)黨組織和(he)黨員干(gan)部(bu)要切實(shi)(shi)肩負起推進“兩個(ge)結(jie)合”的(de)使命擔當，認(ren)真研(yan)究“兩個(ge)結(jie)合”，大力推進“兩個(ge)結(jie)合”，切實(shi)(shi)在“結(jie)合”上下功夫，做“起而行之”的(de)實(shi)(shi)干(gan)家，立足崗(gang)位、埋(mai)頭苦干(gan)，確(que)保(bao)校(xiao)園常態(tai)化疫情防控(kong)、意識(shi)形態(tai)工作(zuo)責任制、教育評價改(gai)革(ge)等(deng)各項工作(zuo)不(bu)折不(bu)扣(kou)落到實(shi)(shi)處，以各自工作(zuo)實(shi)(shi)績凝結(jie)學校(xiao)發(fa)展實(shi)(shi)效。
a網站在線觀看:開班式(shi)結(jie)束(shu)后，與會人員分為6個小組進行學習交流。
