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我校召開第三屆教代會專題會議

作者(zhe): 來源:宣(xuan)傳統戰(zhan)部 瀏覽: 時間:2022-09-09 字體:【

9月8日,我校召開了(le)第三屆教(jiao)代(dai)會(hui)專題會(hui)議(yi)。125名(ming)正式代(dai)表參加會(hui)議(yi),學校領導班子成員出(chu)席會(hui)議(yi),會(hui)議(yi)由黨委副書記(ji)郭(guo)培謙主(zhu)持。

會(hui)議(yi)聽取(qu)了副院(yuan)長祝瑞(rui)花代表學校作的《山東(dong)(dong)職業(ye)學院(yuan)“十(shi)四五(wu)”事(shi)業(ye)發展規劃(討論(lun)(lun)稿(gao))》《山東(dong)(dong)職業(ye)學院(yuan)專業(ye)技術職務崗位設(she)置及(ji)聘任改革實施方(fang)案(討論(lun)(lun)稿(gao))》《山東(dong)(dong)職業(ye)學院(yuan)績效工(gong)資分(fen)配(pei)改革方(fang)案(草(cao)案)》起草(cao)的說明。

與會代表以認真(zhen)負(fu)責的態度討論了《山東職業(ye)(ye)學院“十四五(wu)”事業(ye)(ye)發展(zhan)規(gui)劃(討論稿)》《山東職業(ye)(ye)學院專業(ye)(ye)技(ji)術職務崗位(wei)設(she)置及(ji)聘任改革(ge)實(shi)施方案(an)(討論稿)》《山東職業(ye)(ye)學院績效工(gong)資分配改革(ge)方案(an)(草案(an))》。

大家一致認為,學校《山東職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學院“十四五(wu)(wu)”事業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)規劃(討(tao)論稿)》深入(ru)落實(shi)立德樹人(ren)根(gen)本任務(wu),把(ba)黨(dang)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)(fang)針有(you)效融入(ru)到“十四五(wu)(wu)”期間改(gai)革(ge)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)各項重點(dian)任務(wu)中,充(chong)分尊重職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)規律和技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能(neng)型(xing)人(ren)才(cai)成(cheng)長規律,充(chong)分體(ti)現經濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)和人(ren)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)現實(shi)需要(yao),目標明確,可操(cao)作性強,對(dui)(dui)于(yu)建設高質量(liang)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系,培養德智(zhi)體(ti)美勞全(quan)面發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)社(she)會(hui)主義(yi)建設者(zhe)和接班人(ren)具有(you)重大指導意義(yi)。《山東職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學院專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)職(zhi)務(wu)崗(gang)位設置(zhi)及(ji)聘任改(gai)革(ge)實(shi)施方(fang)(fang)案(an)(討(tao)論稿)》突出師德師風(feng)考核的(de)(de)首要(yao)地位,不唯論文看潛(qian)力,不唯資歷(li)看能(neng)力,讓廣(guang)大教(jiao)師充(chong)分發(fa)(fa)(fa)揮專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)優勢(shi)、特長優勢(shi),對(dui)(dui)于(yu)形成(cheng)有(you)利于(yu)人(ren)才(cai)脫穎而出、人(ren)盡其(qi)才(cai)、才(cai)盡其(qi)用(yong)的(de)(de)良好局面具有(you)重要(yao)意義(yi)。《山東職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學院績效工(gong)資分配(pei)改(gai)革(ge)方(fang)(fang)案(an)(草案(an))》是學校深化(hua)人(ren)事制度改(gai)革(ge)的(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部分,《方(fang)(fang)案(an)》真正體(ti)現多勞多得,優績優酬(chou),對(dui)(dui)于(yu)激(ji)發(fa)(fa)(fa)教(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)(de)內生動力,激(ji)發(fa)(fa)(fa)學校發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)潛(qian)能(neng),為“打(da)造山職(zhi)特質”的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)愿景注入(ru)了活力。

a網站在線觀(guan)看(kan):會議(yi)聽取并吸收了代(dai)表們的意見建(jian)議(yi)。

a網站在(zai)線觀看:在(zai)隨后的表決會上(shang),《山(shan)東職(zhi)業(ye)學院績效工資分配改革方案(草案)》以95.2%的贊同率通過。

這次專題會議進一(yi)(yi)步(bu)統一(yi)(yi)思想、提高(gao)認識(shi)、凝(ning)聚人心,必將鼓舞全(quan)校廣(guang)大教職工以更加(jia)堅定的信心、飽滿的熱情、昂揚的斗(dou)志,立足崗位(wei)、務實擔當、再創佳績。