為(wei)普及精神(shen)衛生和心理健康知識，提(ti)高學生心理素(su)養，在第30個世界精神(shen)衛生日(ri)來臨之(zhi)際，學生工(gong)作(zuo)處(chu)與各書院(yuan)聯(lian)合開展(zhan)了主題(ti)宣傳系(xi)列活動。
9月23日至10月6日，為(wei)全(quan)面了解和掌握(wo)學(xue)(xue)(xue)生心(xin)(xin)理健康(kang)狀況(kuang)(kuang)，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生正(zheng)確認識自我、發展自我，學(xue)(xue)(xue)校通過(guo)移動端對全(quan)體新(xin)生進(jin)行了心(xin)(xin)理健康(kang)普查。普查結果顯(xian)示，我校學(xue)(xue)(xue)生心(xin)(xin)理狀況(kuang)(kuang)整體良(liang)好，部分學(xue)(xue)(xue)生存在(zai)一定的適(shi)應障礙(ai)與心(xin)(xin)理困擾。針對部分問(wen)題學(xue)(xue)(xue)生，心(xin)(xin)理健康(kang)中心(xin)(xin)教師及書院(yuan)心(xin)(xin)理輔(fu)導員(yuan)第一時間開展“一對一”訪談(tan)，目前訪談(tan)人數(shu)已超(chao)50人，為(wei)同學(xue)(xue)(xue)們(men)提供了及時、有效的指導和幫助(zhu)。
10月9日(ri)下午，邀請山東省精神衛生(sheng)中心主(zhu)任王麗娜對全校心理委員(yuan)、宿舍(she)長(chang)及部分學(xue)生(sheng)代表進行專題培訓。王麗娜以(yi)《認識自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，悅納自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)》為題，引(yin)導同(tong)學(xue)們客觀認識自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，積極發展(zhan)個(ge)人自(zi)(zi)(zi)主(zhu)性，建構一個(ge)完整獨立(li)的(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)；指導同(tong)學(xue)們學(xue)會全面地評(ping)價自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，覺察自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)壓力，化(hua)解自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)情(qing)緒，完善自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)人格。
10月10日(ri)晚，各書(shu)院通(tong)過多種形式組織(zhi)學(xue)生觀(guan)(guan)看山東(dong)教育衛視播出(chu)的世界(jie)精神衛生日(ri)特(te)別節目《新課堂?健康校園》。所有學(xue)生均完成觀(guan)(guan)看，并紛(fen)紛(fen)暢談觀(guan)(guan)看體會，書(shu)寫(xie)個人心得。
此外，為更好地(di)傳播心理(li)健(jian)康知識(shi)，學生(sheng)(sheng)工作處還(huan)為每一(yi)位新生(sheng)(sheng)印制了《大學生(sheng)(sheng)心理(li)健(jian)康手(shou)冊》，各書院(yuan)也開展(zhan)了形式(shi)多樣的宣傳活動，全校上(shang)下形成了一(yi)種人(ren)人(ren)關(guan)注精神衛(wei)生(sheng)(sheng)、人(ren)人(ren)倡(chang)導(dao)健(jian)康人(ren)生(sheng)(sheng)的良好氛圍(wei)。
