4月11日，黨委書記高(gao)磊在圖書行政樓(lou)第一會(hui)議室主持(chi)召(zhao)開了黨委理論學(xue)習中心組（擴大(da)）4月份第一次(ci)集體學(xue)習會(hui)。
學(xue)習(xi)專題為：習近平(ping)總(zong)書記(ji)重要講(jiang)話精神(shen)專題(ti)、黨史學習教育專題(ti)。
會(hui)(hui)(hui)議(yi)學(xue)習了習近平總書記在北京(jing)冬(dong)奧會(hui)(hui)(hui)、冬(dong)殘奧會(hui)(hui)(hui)總結表彰大會(hui)(hui)(hui)上的(de)重(zhong)要講話和《關于推(tui)動黨史學(xue)習教(jiao)育常態化長效(xiao)化的(de)意見》。
高磊指出，習(xi)(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)在總(zong)結表(biao)彰大(da)會上的(de)重要(yao)講(jiang)話(hua)，充分(fen)肯定了北京冬(dong)奧(ao)會、冬(dong)殘奧(ao)會的(de)巨大(da)成績，深入總(zong)結了籌備舉辦(ban)的(de)四條(tiao)寶貴經(jing)驗(yan)，深刻闡述了北京冬(dong)奧(ao)精神，對運用好冬(dong)奧(ao)遺產推動高質量(liang)發(fa)展提出了明確要(yao)求。全校上下要(yao)統一(yi)思想(xiang)、凝(ning)聚共識(shi)，切實把思想(xiang)和行動統一(yi)到習(xi)(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)重要(yao)講(jiang)話(hua)精神上來。
高磊強調，要深刻理解把握北京冬奧會冬殘奧會取得成功的經驗。一是(shi)堅持(chi)黨的集中(zhong)統(tong)一領導。這是辦好一切事情的根本保證，學校高質量發展必須堅持黨對學校事業的全面領導，充分發揮黨委在學校工作中把方向、謀大局、定政策、促改革的作用。二是堅持(chi)集中(zhong)力(li)量辦大事。沒有社會主義制度非凡的組織動員能力、統籌協調能力、貫徹執行能力，不可能有冬奧會、冬殘奧會的成功。對我校而言，我們要集中力量開展教育教學改革，大力提升教學質量，集中力量推進校園更新，打造國內一流、國際同步的育人環境，實現全環境、全場地育人。三是堅持主(zhu)動(dong)防范(fan)應對各(ge)種風(feng)險挑(tiao)戰。當今社會機遇與挑戰并存，我們要堅持底線思維、問題導向，下好先手棋，打好主動仗，凡事要未雨綢繆，只有這樣，我們才能打勝仗。四是堅(jian)持辦賽和服務人民、促進改革相結合。冬(dong)奧會的成功舉辦，關(guan)鍵是堅持了人民至上(shang)這個(ge)理念。學(xue)校的改革發展，首先考慮(lv)學(xue)生是否(fou)受益(yi)，能(neng)否(fou)更好(hao)(hao)履行為(wei)黨育(yu)人為(wei)國(guo)育(yu)才使命，能(neng)否(fou)更好(hao)(hao)的服務我們“為(wei)國(guo)家潛心培育(yu)合格(ge)人才，為(wei)企業量身打造現代工(gong)匠”的辦學(xue)宗旨(zhi)。
高磊指(zhi)出，要深刻理解大力弘揚“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神。胸懷大局講的是境界，若沒有這種境界，不會有團結協作、相互協調的意識，工作就會陷入被動和忙亂，就不會有團結的意識。自(zi)信開放講的(de)是格局，體現的是膽識和胸襟，自信的開放是以我為主的開放，是占據主動性的對外交流。迎難而上講(jiang)的是態度(du)，遇到問題要敢于直面、勇于擔當，要有逢山開路遇水架橋的勇氣和舍我其誰的擔當。追求卓越講(jiang)的是工作標(biao)準，要有追求卓越的精神品質，制定工作標準，推動工作落實落地，取得實效。共創未來講的是(shi)目標，要著眼于未來謀(mou)篇布局，站的高看的遠才(cai)能把(ba)握好方向。
高磊強(qiang)調，立德(de)樹人(ren)是立體(ti)(ti)的(de)，體(ti)(ti)育課(ke)教學(xue)(xue)(xue)中要給學(xue)(xue)(xue)生培育一(yi)種終(zhong)身鍛煉、終(zhong)身運動的(de)意識(shi)和習慣，這(zhe)就(jiu)是我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)的(de)目標(biao)，要圍繞這(zhe)個(ge)(ge)目標(biao)去設計我(wo)(wo)們的(de)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，為同學(xue)(xue)(xue)們創造一(yi)個(ge)(ge)美好(hao)未來。
高磊指出，黨史學習教育開展以來，取得了良好成效，為什么要推動黨史學習教育常態化長效化，一是要(yao)從歷史中汲取經(jing)驗。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》概括了黨百年奮斗的十條經驗，這些經驗是我們寶貴的精神財富，也是我們解決事業發展和現實生活中很多具體問題的方法。二是要(yao)從歷史中汲(ji)取力量。一代代中國共產黨人為了(le)民族獨立(li)、人民幸福拋頭顱(lu)灑熱血，我們可以從黨史學(xue)習(xi)教育中感受這種理(li)想信念，這是我們今天推動事業發展用之不竭的動力之源(yuan)。
高磊強調，要從五個“用好”抓落實，推動黨史學習教育常態化長效化。一是用好(hao)理論學習(xi)中心組制度(du)。抓住理論學習中心組成員這個“關鍵少數”，推動領導干部帶頭學黨史、經常學黨史，科學制定學習計劃，不斷創新學習方式方法，切實提升學習成效。二是用好(hao)干部教育培訓機制。各級各類黨員干部培訓都要把黨史學習納入培訓體系，把黨史作為必修課、常修課，讓學習黨史成為黨內政治生活的重要一環。三(san)是用好思(si)政(zheng)課這個渠道。馬院“四史”項目團隊，通過輔導報告等多種形式，面向各黨總支、各直屬黨支部、各黨支部講授四史課。充分發揮課堂教學“主渠道”作用，對青年學生加強以黨史為重點的“四史”教育，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦。四(si)是用(yong)好紅色資源(yuan)。利用紅色云展廳、全景教室開展紅色教育，增強體驗感。開發設計長征、鐵路發展等紅色文化路線，增強紅色文化教育的吸引力、實效性。五是(shi)用好(hao)“我為群眾辦(ban)實事”實踐活(huo)動形(xing)成的(de)良好(hao)機制。開展好(hao)“我為(wei)群眾辦(ban)實(shi)事”實(shi)踐(jian)活動，持(chi)續推進(jin)校園更新，為(wei)師生提供更好(hao)的工作、學習(xi)、生活環境。每月舉辦(ban)好(hao)對話活動，用好(hao)校內“12345”平臺，解決師生所急(ji)所盼。
a網站在線觀看:黨委副書(shu)記(ji)郭培謙(qian)、副院長(chang)王(wang)紹軍作(zuo)了學習交(jiao)流。
