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我校“漢語橋”中文課程精彩紛呈

作者: 來源(yuan):人文與基礎課教學部\國際(ji)交流學院 瀏覽: 時間(jian):2024-03-07 字體:【

2月28日(ri),“云(yun)游中國(guo)·鐵路職達”——“漢語橋”線(xian)上團組(zu)交流項目開營(ying)儀(yi)式在我校舉行。人文(wen)與基礎課教學部張慧麗(li)老(lao)師(shi)(shi)和張麗(li)萍老(lao)師(shi)(shi)也迎來了她們的“特殊(shu)學生(sheng)”——來自(zi)蒙古、越南、老(lao)撾(zhua)、俄羅斯等國(guo)的200余名學生(sheng)。

本次課程(cheng)中,張慧麗老師帶領學生進行漢語(yu)(yu)拼音的(de)學習,通過一些常(chang)用(yong)且基本涵(han)蓋23個聲(sheng)(sheng)母(mu)和24個韻(yun)母(mu)的(de)漢字(zi)和詞(ci)語(yu)(yu),同時(shi)借助類似(si)的(de)英(ying)語(yu)(yu)發音,講解(jie)聲(sheng)(sheng)母(mu)、韻(yun)母(mu)、聲(sheng)(sheng)韻(yun)拼合與四(si)聲(sheng)(sheng)調。

a網站在(zai)線觀看:張麗萍(ping)老師(shi)給(gei)學生帶來的課程(cheng)是(shi)《談(tan)家鄉話飲食》,向(xiang)學生們介紹了中國的城市、名勝(sheng)、文化(hua)以及飲食習慣等。

盧博敏老(lao)師利(li)用圖畫更直觀地講(jiang)解漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi),幫助學(xue)(xue)員(yuan)們趣味化學(xue)(xue)習漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi),了解漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)演(yan)變規律,感受漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)豐富的(de)(de)文化內涵。通過展現漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)筆(bi)畫和(he)(he)筆(bi)順,引(yin)導學(xue)(xue)員(yuan)自(zi)主書(shu)寫(xie)漢(han)(han)語中的(de)(de)數字(zi)(zi)(zi)和(he)(he)一(yi)些簡單象形(xing)(xing)字(zi)(zi)(zi),親(qin)身感受漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)獨特魅力,增(zeng)強學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)學(xue)(xue)習成(cheng)就感和(he)(he)獲(huo)得感。在(zai)《一(yi)起說漢(han)(han)語》課(ke)(ke)程(cheng)中通過視頻(pin)短(duan)片(pian)和(he)(he)對話等形(xing)(xing)式,進(jin)行(xing)口語交際練習,學(xue)(xue)員(yuan)們紛紛用漢(han)(han)語與大(da)家(jia)打招(zhao)呼、進(jin)行(xing)自(zi)我介紹,課(ke)(ke)堂氣氛熱烈活躍。

授課過程中,兩位老(lao)師循循善誘,通過自己專業地講(jiang)述,讓學(xue)生認識(shi)(shi)到中國語言文(wen)字及中華文(wen)化的(de)(de)魅力。為了(le)調動學(xue)員們(men)(men)的(de)(de)積極性,幫助大家加深(shen)理解漢語知(zhi)識(shi)(shi),老(lao)師們(men)(men)還設計了(le)與所學(xue)知(zhi)識(shi)(shi)相關的(de)(de)情境對話(hua)來增強與學(xue)員之間的(de)(de)互動。每(mei)一位學(xue)員都興趣盎然(ran),積極配合老(lao)師的(de)(de)教學(xue)。

一(yi)堂堂跨越(yue)語言、距離(li)的(de)(de)直(zhi)播課,在中(zhong)國與世(shi)界各國青年(nian)中(zhong)間(jian)架起(qi)了(le)(le)一(yi)座溝通心(xin)靈的(de)(de)橋(qiao)梁,同時通過(guo)展(zhan)現漢語語言和中(zhong)國悠久(jiu)文化(hua)的(de)(de)獨特(te)魅力,也為(wei)中(zhong)國和世(shi)界架起(qi)了(le)(le)一(yi)座友(you)誼(yi)的(de)(de)橋(qiao)梁。不(bu)僅給渴望學習中(zhong)文的(de)(de)年(nian)輕(qing)人提供了(le)(le)體驗(yan)中(zhong)華文化(hua)的(de)(de)機會,促進了(le)(le)中(zhong)華文化(hua)的(de)(de)傳(chuan)播和交流,讓世(shi)界更(geng)深入(ru)了(le)(le)解當代中(zhong)國,也讓老師們提高了(le)(le)傳(chuan)播中(zhong)華文化(hua)、講好中(zhong)國故事(shi)的(de)(de)能力。

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