作為“慕(mu)課(ke)西行同步課(ke)堂”的(de)一(yi)部分，3月22日(ri)、3月24日(ri)和3月29日(ri)，我(wo)校(xiao)與新疆交通職(zhi)業(ye)技術(shu)學院以《軌道交通信號(hao)設備維護(hu)》的(de)“城(cheng)軌信號(hao)機(ji)”為主題，在4111全景教室舉(ju)行了3次同步課(ke)堂活動。活動由(you)我(wo)校(xiao)教師蔣東明擔任主講，兩(liang)校(xiao)學生共探跨越(yue)千里的(de)軌道信號(hao)之旅(lv)。
“同步課(ke)堂(tang)”中，蔣東明(ming)充(chong)(chong)分利用全景教室資源(yuan)和智慧樹平臺(tai)提(ti)供的(de)(de)在(zai)線簽到(dao)、在(zai)線隨機(ji)提(ti)問、彈(dan)幕、翻(fan)轉課(ke)堂(tang)等功能，將信息(xi)化背景下(xia)全新的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法和教學(xue)(xue)(xue)手(shou)段運用到(dao)“同步課(ke)堂(tang)”的(de)(de)實踐操作中，充(chong)(chong)分調動(dong)兩校學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習積極性和主動(dong)性，取得了良好的(de)(de)課(ke)堂(tang)效果。
此次“兩校(xiao)合作(zuo)同步授課”，是資(zi)源共享和(he)(he)線(xian)上(shang)線(xian)下互(hu)動(dong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新模式的(de)有益探索，通過跨(kua)區域、跨(kua)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)，加(jia)深了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)對外交流的(de)程度，有效提(ti)升了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)和(he)(he)人(ren)才培養能力(li)。
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