4月(yue)(yue)26日至5月(yue)(yue)10日，人(ren)文(wen)與(yu)基(ji)礎課(ke)教學(xue)部(bu)攜手學(xue)生工作處(chu)、團委(wei)和各書院聯合舉辦了“勞(lao)動展風采”系(xi)列活動，旨在全校范圍內營造濃厚(hou)的勞(lao)動氛圍。系(xi)列活動以“青春年華，勞(lao)動引航”為(wei)主(zhu)題，包括“勞(lao)動知識大(da)(da)比拼”“圖手疊衣巧收納”以及“人(ren)文(wen)大(da)(da)講堂-勞(lao)模工匠進校園 匠心筑夢(meng)育未來”三個活動。整個活動歷(li)時(shi)兩周，吸(xi)引了超過1000名學(xue)生積極參與(yu)。
“勞動(dong)知識大比(bi)拼”分為初賽(sai)和決(jue)賽(sai)兩個(ge)環節(jie)，測試內容涵蓋勞動(dong)史、勞動(dong)法、勞動(dong)生產(chan)及(ji)(ji)生活知識等(deng)方面。經(jing)過初賽(sai)選(xuan)拔，共有30名同學從(cong)700多名參(can)賽(sai)選(xuan)手(shou)中脫(tuo)穎而(er)出進入決(jue)賽(sai)。決(jue)賽(sai)則包括筆(bi)落真才學、友情對對碰以(yi)及(ji)(ji)決(jue)戰紫禁城三(san)關。最終，18名同學獲得(de)了一、二、三(san)等(deng)獎。
“圖手(shou)疊衣(yi)巧收(shou)納(na)”旨在培(pei)養學生的動手(shou)能(neng)力(li)、自(zi)理能(neng)力(li)以(yi)及審美能(neng)力(li)，近200名學生參(can)(can)加。參(can)(can)賽(sai)者通過整理宿舍，展示各種衣(yi)服的疊法，并制作成視(shi)頻(pin)，表現(xian)出了極高的創造力(li)和才華(hua)。
“人(ren)文大(da)講堂(tang)-勞(lao)(lao)模工(gong)(gong)匠進校(xiao)(xiao)園(yuan) 匠心筑夢育未來”則(ze)是邀請了我校(xiao)(xiao)88級校(xiao)(xiao)友、濟南(nan)鐵(tie)(tie)路(lu)局高鐵(tie)(tie)司機(ji)勞(lao)(lao)模呂(lv)(lv)向(xiang)陽(yang)，在多功能音樂廳(ting)為(wei)(wei)同學(xue)們(men)帶來了一(yi)場精(jing)彩的報(bao)告(gao)。副院長(chang)王(wang)紹軍出(chu)席活動，并為(wei)(wei)呂(lv)(lv)向(xiang)陽(yang)頒發了“大(da)工(gong)(gong)匠-學(xue)生成(cheng)長(chang)導(dao)師(shi)”聘書(shu)，以表彰(zhang)他(ta)在高鐵(tie)(tie)行業(ye)中的卓越貢獻。呂(lv)(lv)向(xiang)陽(yang)于(yu)2006年經過鐵(tie)(tie)路(lu)局和鐵(tie)(tie)道(dao)部層層選拔，被(bei)派往意大(da)利參加動車組學(xue)習，成(cheng)為(wei)(wei)我國第一(yi)批(pi)高鐵(tie)(tie)司機(ji)。他(ta)的事(shi)跡被(bei)央(yang)視(shi)新聞(wen)和朝(chao)聞(wen)天下播(bo)出(chu)報(bao)道(dao)，先后接(jie)受(shou)過人(ren)民日報(bao)、光明日報(bao)、中國青年報(bao)等7家媒體采訪，2007年榮(rong)獲(huo)鐵(tie)(tie)道(dao)部嘉獎(jiang)。呂(lv)(lv)向(xiang)陽(yang)以《科學(xue)職業(ye)觀 立足崗(gang)位(wei)有作為(wei)(wei)》為(wei)(wei)題，講解了個人(ren)簡歷(li)，分享了自己的人(ren)生經歷(li)和在高鐵(tie)(tie)事(shi)業(ye)中的成(cheng)長(chang)歷(li)程，勉勵同學(xue)們(men)要立足崗(gang)位(wei)有作為(wei)(wei)，并為(wei)(wei)同學(xue)們(men)提供了很多寶貴(gui)的就(jiu)業(ye)建議。報(bao)告(gao)獲(huo)得了學(xue)生們(men)的高度評價，紛紛表示(shi)受(shou)益匪淺，對未來就(jiu)業(ye)前景更有信心。
“勞(lao)動展風采”系列活動，為學生們提供了一(yi)(yi)個展示自己、鍛煉實踐能力和豐(feng)富人生閱歷的機會，也進一(yi)(yi)步(bu)推動了勞(lao)動教育在校園中的深入(ru)開展。
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