近日，教育(yu)部(bu)教師(shi)工(gong)作(zuo)司下發《關于(yu)公(gong)布職(zhi)(zhi)業教育(yu)教師(shi)隊(dui)伍建設(she)典(dian)型(xing)工(gong)作(zuo)案例(li)的通知》，我(wo)校(xiao)報送的案例(li)《堅守育(yu)人初(chu)心，錘煉(lian)高尚師(shi)德，淬煉(lian)高超技能》成功(gong)入選教育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)教教師(shi)教學(xue)創新團隊(dui)典(dian)型(xing)工(gong)作(zuo)案例(li)。這是我(wo)校(xiao)全面推(tui)進(jin)“雙(shuang)(shuang)高校(xiao)”建設(she)，落實職(zhi)(zhi)業教育(yu)提(ti)質培優行動計(ji)劃，不(bu)斷(duan)深化(hua)高水(shui)平雙(shuang)(shuang)師(shi)隊(dui)伍建設(she)工(gong)作(zuo)取得的又一標志性成果。
城(cheng)軌車(che)輛應(ying)用技(ji)(ji)術團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)以習近平新(xin)時代(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義思想(xiang)為指導，堅持黨(dang)(dang)建(jian)(jian)引領，堅守職業精神和工匠精神，服(fu)務交通強(qiang)國(guo)(guo)戰略，積極推動(dong)產(chan)教(jiao)融合(he)、校企合(he)作(zuo)(zuo)，著力構建(jian)(jian)城(cheng)市(shi)軌道車(che)輛技(ji)(ji)術應(ying)用協作(zuo)(zuo)共(gong)同(tong)體，始終站在行業前沿開展人(ren)才培(pei)養，以崗為標(biao)(biao)，開發(fa)基于工作(zuo)(zuo)過程的模(mo)塊化課程體系，建(jian)(jian)設實景式、智慧互(hu)聯的城(cheng)市(shi)軌道交通實訓(xun)基地等(deng)(deng)，教(jiao)學研(yan)究(jiu)、科技(ji)(ji)攻關(guan)、人(ren)才培(pei)養、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等(deng)(deng)成績突出，各項工作(zuo)(zuo)在全省(sheng)乃至全國(guo)(guo)走在前。團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)榮(rong)獲“國(guo)(guo)家(jia)級(ji)職業教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學創(chuang)新(xin)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)”“山東(dong)省(sheng)高校黃大年式教(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)”“全省(sheng)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)標(biao)(biao)桿院系”等(deng)(deng)榮(rong)譽，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)獲“全國(guo)(guo)模(mo)范教(jiao)師(shi)(shi)”“齊魯最美(mei)教(jiao)師(shi)(shi)”“全國(guo)(guo)五一(yi)勞動(dong)獎章”“山東(dong)省(sheng)優秀共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)員(yuan)”等(deng)(deng)榮(rong)譽稱號。
近(jin)年(nian)來(lai)，學校堅(jian)持(chi)(chi)將教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建設作(zuo)(zuo)為重要的基礎工作(zuo)(zuo)來(lai)抓，實施人才強校戰(zhan)略，常態化加(jia)(jia)強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設，大(da)力推進(jin)高層(ceng)次人才引進(jin)與培養，支持(chi)(chi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)赴海內外高水平(ping)大(da)學訪學研修，全面(mian)做好人才“引、育(yu)、留(liu)、用(yong)、服”工作(zuo)(zuo)。開展“卓越講壇”“精品展壇”等系(xi)列(lie)培訓(xun)(xun)提升(sheng)活動，健(jian)全教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培養培訓(xun)(xun)體系(xi)。創新“雙師(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培養模式，與多個(ge)世界500強、大(da)型國(guo)有企(qi)業合作(zuo)(zuo)共建“雙師(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培養培訓(xun)(xun)基地，聯合開展教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)(xun)、企(qi)業實踐(jian)、技(ji)(ji)能進(jin)修、項(xiang)目合作(zuo)(zuo)、資格(ge)認證(zheng)等工作(zuo)(zuo)。以教(jiao)(jiao)改教(jiao)(jiao)研項(xiang)目為依托，以技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能提升(sheng)為切(qie)入，積(ji)極培育(yu)教(jiao)(jiao)學創新團隊(dui)和青年(nian)技(ji)(ji)能名師(shi)(shi)。下一步，我校將繼續加(jia)(jia)強教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建設，持(chi)(chi)續發掘優(you)秀工作(zuo)(zuo)案例，先行先試，為中國(guo)式現(xian)代化職業教(jiao)(jiao)育(yu)創新發展貢(gong)獻“山職”經(jing)驗。
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a網站在線觀看:終審：杜樹元
