中國共產(chan)黨(dang)(dang)第二十次全國代(dai)表(biao)大(da)(da)會勝利召(zhao)開，千(qian)秋偉(wei)業，萬里山(shan)河(he)，我(wo)們黨(dang)(dang)用(yong)奮(fen)斗歷程詮釋(shi)了(le)(le)“砥礪前行，壯(zhuang)美河(he)山(shan)”的(de)靚(jing)麗畫(hua)卷，用(yong)滿意(yi)答卷回(hui)應了(le)(le)“大(da)(da)道如砥，大(da)(da)勢如潮(chao)”的(de)時代(dai)命題。黨(dang)(dang)的(de)二十大(da)(da)報(bao)告將(jiang)“實施科教(jiao)興(xing)國戰略、強化現(xian)代(dai)化建設人(ren)(ren)才支撐(cheng)”作為獨立章節，對(dui)“辦好人(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)教(jiao)育”作出專門部署，凸顯了(le)(le)教(jiao)育的(de)重(zhong)要性，為推動(dong)教(jiao)育改革發展指明了(le)(le)方向(xiang)。

2020年(nian)初(chu)次踏入(ru)山(shan)職(zhi)校門，記憶(yi)猶(you)新，外出學習(xi)鍛煉兩年(nian)后，再次回到山(shan)職(zhi)，煥然(ran)一(yi)新！期間，山(shan)職(zhi)實施一(yi)系列綜合改革，發生(sheng)了(le)翻天覆地的變化，在“不(bu)變”與“變”中奏響新開篇！

不變的是“為黨育人，為國育才”的初心使命，變的是更加溫情高效的管理模式。在辦學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐中，學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)深(shen)化(hua)改(gai)革增強(qiang)內(nei)生(sheng)動力(li)。實施完(wan)全(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)分制(zhi)(zhi)改(gai)革，選(xuan)(xuan)修(xiu)課(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)分占總學(xue)(xue)(xue)(xue)分的比例超過(guo)60%，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)跨專(zhuan)業、跨學(xue)(xue)(xue)(xue)院選(xuan)(xuan)課(ke)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)更多的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)主(zhu)動權和(he)選(xuan)(xuan)擇權，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)(quan)面發(fa)展與(yu)個性(xing)化(hua)成長。推(tui)行(xing)“書(shu)(shu)院制(zhi)(zhi)”學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理模(mo)式改(gai)革，組(zu)建五大書(shu)(shu)院，打破專(zhuan)業界(jie)限(xian)，建設“12345”模(mo)式“一站(zhan)式”學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區，把思政力(li)量(liang)下(xia)沉(chen)到學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一線，進(jin)一步推(tui)動了“三(san)全(quan)(quan)育人”。

不變的是“以學生為中心”的發展理念，變的是更加舒心愜意的校園環境。在辦學(xue)(xue)實(shi)(shi)踐中，山(shan)職不斷加(jia)(jia)強(qiang)對學(xue)(xue)生(sheng)宿舍、餐廳(ting)和教(jiao)(jiao)室的(de)(de)升(sheng)(sheng)級(ji)(ji)改(gai)造(zao)，安(an)裝了空調，宿舍家(jia)(jia)具統一(yi)換新。改(gai)造(zao)后的(de)(de)餐廳(ting)集(ji)餐飲、休閑(xian)、娛樂、學(xue)(xue)習于一(yi)體，教(jiao)(jiao)室更加(jia)(jia)智(zhi)慧化(hua)(hua)，學(xue)(xue)習生(sheng)活條(tiao)件(jian)顯著提升(sheng)(sheng)。改(gai)造(zao)升(sheng)(sheng)級(ji)(ji)南益(yi)館(guan)(guan)“大球(qiu)(qiu)館(guan)(guan)”、陽光大廳(ting)“羽毛(mao)球(qiu)(qiu)館(guan)(guan)”，建設美(mei)術館(guan)(guan)、音樂廳(ting)，在運(yun)動場加(jia)(jia)裝看臺(tai)座椅，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)搭建更多(duo)展示(shi)舞臺(tai)，豐富其精(jing)神生(sheng)活。實(shi)(shi)施校園(yuan)美(mei)化(hua)(hua)、綠化(hua)(hua)、凈(jing)化(hua)(hua)、節能(neng)亮化(hua)(hua)工程，使(shi)校園(yuan)形象更美(mei)、環境更優、品位更高。“硬實(shi)(shi)力”的(de)(de)提升(sheng)(sheng)也伴隨著“軟實(shi)(shi)力”的(de)(de)加(jia)(jia)強(qiang)，通(tong)過加(jia)(jia)強(qiang)人文(wen)教(jiao)(jiao)育，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)家(jia)(jia)國情懷和社會責任感(gan)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)不僅懂技(ji)術，而且會生(sheng)活，還有品位。同(tong)時，每月舉辦“四點(dian)對話(hua)”活動，學(xue)(xue)校領(ling)導與師(shi)生(sheng)面對面溝通(tong)解決熱點(dian)、難點(dian)、堵點(dian)、痛(tong)點(dian)問題，師(shi)生(sheng)的(de)(de)獲(huo)得感(gan)、幸(xing)福感(gan)、安(an)全感(gan)持(chi)續提升(sheng)(sheng)。

不變的是“精益求精，刻苦鉆研”的工匠精神，變的是更加精湛精通的技術水平。黨的(de)二十大(da)(da)代表(biao)(biao)中有一(yi)(yi)位代表(biao)(biao)特別引人(ren)注目，她是調試高鐵(tie)“神(shen)經元”的(de)“匠(jiang)心玫瑰”柯曉賓。19年來(lai)(lai)，柯曉賓孜(zi)孜(zi)以求(qiu)，追求(qiu)職(zhi)業技能的(de)完(wan)美(mei)和(he)極致，最終脫穎(ying)而出，成為打(da)造“中國(guo)(guo)(guo)高鐵(tie)”國(guo)(guo)(guo)家(jia)名(ming)(ming)片的(de)全(quan)國(guo)(guo)(guo)技術能手。在山職(zhi)，也有這樣一(yi)(yi)群人(ren)，用傳承、創新(xin)和(he)擔當完(wan)美(mei)詮(quan)釋了“大(da)(da)國(guo)(guo)(guo)工(gong)匠(jiang)”精神(shen)。11月6日，2022金(jin)磚(zhuan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)職(zhi)業技能大(da)(da)賽決賽在廈門落下(xia)帷幕，本屆大(da)(da)賽是中國(guo)(guo)(guo)作為主席國(guo)(guo)(guo)在金(jin)磚(zhuan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)機制下(xia)舉辦的(de)第一(yi)(yi)屆職(zhi)業技能大(da)(da)賽，共分26個賽項，來(lai)(lai)自(zi)巴(ba)西、俄羅斯、印度、南(nan)非等國(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)3500多(duo)(duo)支國(guo)(guo)(guo)際參賽隊，以及(ji)來(lai)(lai)自(zi)中國(guo)(guo)(guo)各省市6200多(duo)(duo)支國(guo)(guo)(guo)內參賽隊報名(ming)(ming)，參賽規模近2萬人(ren)，經過層(ceng)層(ceng)選拔(ba)和(he)激烈比拼(pin)，最終1600多(duo)(duo)支隊伍、近2500名(ming)(ming)選手進入決賽，軌道車(che)輛技術賽項我(wo)校代表(biao)(biao)隊總成績全(quan)國(guo)(guo)(guo)第一(yi)(yi)，喜獲金(jin)牌。

當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，人類社會面臨前所未有的挑戰。作為高校思想政治工作者，回望山職的“變”與“不變”，我們要堅定當好精神“播火者”，做好理論“傳播者”，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅守初心情懷、提升能力素質、加強交流溝通，用心用情服務學生成長成才。引導青年學子樹立遠大理想，筑牢思想根基，踔厲奮發，勇毅前行，著力培養擔當民族復興大任的時代新人，奮力譜寫新時代新征程新篇章！（作者系東嶺書院輔導員）