全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會議6月3日在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示。批示指出：高校畢業生就業創業，關系千萬家庭幸福，關系財富創造、高質量發展。今年高校畢業生就業面臨嚴峻形勢，任務更為艱巨。各地區、各部門要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨中央、國務院決策部署，全面強化就業優先政策，層層壓實責任，抓實抓細促進高校畢業生就業這一重中之重。要加緊落實穩企業穩崗位各項舉措，采取更多市場化辦法拓寬畢業生就業渠道。持續深化“放管服”改革，加大“雙創”支持力度，推動新產業新業態更大發展，為畢業生創業和靈活就業搭建更廣平臺。扎實做好職業培訓和就業見習，加大對疫情嚴重地區和就業困難畢業生的傾斜幫扶，為暫時未就業的畢業生提供不斷線的就業服務。千方百計保持高校畢業生就業局勢總體平穩，促進經濟發展和社會大局穩定。中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭，中共中央政治局委員、國務院副總理胡春華出席會議并講話。
會議(yi)強(qiang)調(diao)，今(jin)年就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢(shi)復雜嚴峻(jun)，要(yao)(yao)全(quan)面強(qiang)化就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)優先政策(ce)，加大(da)(da)全(quan)方位(wei)(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)支持和(he)服務(wu)，切實維護就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)局穩定。要(yao)(yao)把高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)作為穩就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作重中(zhong)之重，積極(ji)組織好各類招(zhao)聘(pin)活動(dong)，引(yin)導企業(ye)(ye)(ye)(ye)擴(kuo)大(da)(da)招(zhao)用規模(mo)，支持新增(zeng)投資向高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶動(dong)強(qiang)的(de)項目和(he)領域傾斜，鼓勵國有企業(ye)(ye)(ye)(ye)、事業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)(wei)顯著增(zeng)加高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)招(zhao)聘(pin)崗(gang)位(wei)(wei)。要(yao)(yao)提供針對性的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)培訓，擴(kuo)大(da)(da)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)見習規模(mo)，多措并舉提升就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力。要(yao)(yao)加強(qiang)戶籍(ji)地(di)、求職(zhi)地(di)、學(xue)籍(ji)地(di)之間的(de)政策(ce)和(he)服務(wu)協同，著力解決高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)的(de)重點難點和(he)突出問題，加大(da)(da)對湖北畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)、貧困家(jia)庭畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)等各類困難畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)幫扶力度(du)。
會議指出(chu)，要(yao)把高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)作為重(zhong)中之(zhi)重(zhong)，搶(qiang)抓離(li)校(xiao)前的關鍵期(qi)，開展(zhan)“百日沖刺”行動(dong)(dong)，把黨和(he)政(zheng)府的關心傳遞給高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)。要(yao)千(qian)方百計穩定和(he)擴大就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)，通(tong)過(guo)稅費減免(mian)、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)貸款、補貼等政(zheng)策支持創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，實施好基層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)項目，引導畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到(dao)城鄉社區(qu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)、到(dao)軍營建功立業(ye)(ye)(ye)(ye)。要(yao)推動(dong)(dong)大學教(jiao)育供給側改革，深化(hua)專業(ye)(ye)(ye)(ye)結(jie)構調(diao)整，大力發展(zhan)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育，高(gao)質(zhi)量完(wan)成擴招(zhao)任務，提(ti)高(gao)學生(sheng)實踐能力和(he)創(chuang)新意(yi)識，破解就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)結(jie)構性矛(mao)盾(dun)。要(yao)加強建檔立卡貧困家庭畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)幫扶。要(yao)強化(hua)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)管理、服(fu)務和(he)指導，引導畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)樹(shu)立正確就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)觀、增(zeng)強就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)信(xin)心。