每年就(jiu)業季，總有些畢業生選擇(ze)“靈活就(jiu)業”，從湖北大學(xue)碩士畢業的郭(guo)云(yun)(化名)就(jiu)是(shi)其中之一(yi)。畢業后的4年里，郭(guo)云(yun)起初在音頻分享(xiang)平(ping)臺(tai)開了(le)賬號做電(dian)臺(tai)主播，后又轉身運營微信公眾號，如今(jin)又在B站等平(ping)臺(tai)上做起視(shi)頻類自(zi)媒體(ti)。雖然“天(tian)天(tian)考慮數據，日日像高考”，但(dan)郭(guo)云(yun)就(jiu)是(shi)喜歡這(zhe)類工作(zuo)，覺(jue)得自(zi)己(ji)“天(tian)生就(jiu)是(shi)做自(zi)媒體(ti)的”。 此(ci)前他也去企業上過班，但(dan)覺(jue)得“沒意思”便辭(ci)了(le)職(zhi)。
像郭云這樣，選(xuan)擇靈活就(jiu)業(ye)(ye)的(de)大(da)學(xue)生不在少數。湖北大(da)學(xue)2019本科畢(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)質(zhi)量年度報告顯示(shi)，在該校2019屆本科畢(bi)業(ye)(ye)生中(zhong)，選(xuan)擇靈活就(jiu)業(ye)(ye)的(de)學(xue)生約有16.7%。
“隨(sui)著時(shi)代的(de)(de)發展，就(jiu)業的(de)(de)崗(gang)位和形式是在不(bu)斷變(bian)化的(de)(de)，所以要有一種(zhong)與(yu)時(shi)俱進的(de)(de)就(jiu)業觀，而不(bu)是像過去一定要到(dao)一個固定場(chang)所去工作。”全國政(zheng)協(xie)委員、南京航空航天大(da)學副(fu)校(xiao)長施大(da)寧說。
全(quan)國人大(da)(da)代(dai)表、華中師范大(da)(da)學國家教育(yu)(yu)治理(li)研究院(yuan)兼長江(jiang)教育(yu)(yu)研究院(yuan)院(yuan)長周洪宇認為，大(da)(da)學生在就業(ye)時(shi)要(yao)學會“順勢而為”。“每個時(shi)代(dai)有(you)每個時(shi)代(dai)的(de)難題(ti)，當前我國高等(deng)教育(yu)(yu)已經進入(ru)普及化階段，就業(ye)形(xing)態和渠道也更為多樣，大(da)(da)學生要(yao)根據形(xing)勢的(de)變化調整心態，要(yao)主(zhu)動出擊去爭取理(li)想的(de)工作崗(gang)位、待(dai)遇(yu)等(deng)，同(tong)時(shi)也要(yao)做(zuo)好退而求其次的(de)準(zhun)備(bei)”。
但靈活(huo)就(jiu)業(ye)也面臨(lin)著(zhu)“成長的煩(fan)惱”，比如勞動保(bao)障不完(wan)善(shan)、創業(ye)相關能力欠缺等。
去年(nian)，國務院辦公廳印發的(de)《關于支持(chi)多渠(qu)道靈活就業的(de)意(yi)(yi)見》指(zhi)出，將有創(chuang)業意(yi)(yi)愿的(de)靈活就業人員納(na)入創(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)范圍，組織開展(zhan)開辦店鋪、市(shi)場(chang)分(fen)析、經(jing)營策(ce)略等方(fang)面的(de)創(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，促進(jin)提升創(chuang)業能力和創(chuang)業成功率。支持(chi)各(ge)類院校(xiao)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構、互聯(lian)網平臺企業，更多組織開展(zhan)養老、托幼、家政(zheng)、餐飲、維修、美(mei)(mei)容美(mei)(mei)發等技(ji)(ji)能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)和新興產業、先進(jin)制造業、現代服務業等領域(yu)新職業技(ji)(ji)能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)等。今年(nian)的(de)政(zheng)府工(gong)作報(bao)告也指(zhi)出，運用就業專項補助等資(zi)金，支持(chi)各(ge)類勞動力市(shi)場(chang)、人才市(shi)場(chang)、零工(gong)市(shi)場(chang)建設(she)，廣開就業門路(lu)，為有意(yi)(yi)愿有能力的(de)人創(chuang)造更多公平就業機(ji)會。
在全國(guo)政協(xie)委(wei)員、廣東(dong)技術師范(fan)大學副校(xiao)長許玲看來，應對(dui)靈活就(jiu)業(ye)人員做好相關的(de)(de)技能等(deng)綜合培訓，相關的(de)(de)法規政策需(xu)要盡(jin)快跟上、落(luo)實，此外要做好“五險(xian)一(yi)金(jin)”等(deng)相應社(she)(she)會(hui)保(bao)障(zhang)，就(jiu)業(ye)權(quan)益的(de)(de)保(bao)護更需(xu)多(duo)方(fang)推(tui)進。同時，她呼吁社(she)(she)會(hui)要對(dui)選(xuan)擇靈活就(jiu)業(ye)的(de)(de)學生群體多(duo)些(xie)關懷，多(duo)給予社(she)(she)會(hui)包容和認(ren)可。